AI时代真正的稀缺资源

何谓稀缺？稀缺意指数量稀少且不可或缺。其稀缺性在于其存在感，数量极少，而“缺少”则意味着它是被迫切需要的。

稀缺的对立面便是供给充裕，且市场上对其需求寥寥无几。

在AI时代，鲜有人能超越那些小范围应用的AI。公开的AI或许仅能汲取公有领域的知识；然而，若由特定团体或组织使用，则可能掌握大量市面上不存在的信息。

小范围AI不同于一般领域的大规模兼小规模应用。反倒是那些特定集团内部使用的小范围AI，拥有大规模应用几乎所有的内容；而大规模应用几乎无法触及小范围AI所拥有的核心内容。

所谓范围，即使用人数以及可访问的权限，这些因素决定了其是否属于小范围。

既然AI已拥有海量知识、识别能力及灵活运用过往知识的能力，那么在某种程度上，它就体现为一种“能否被提问”的能力，而大多数人并不具备驾驭这些AI所需的知识储备。

一个人驾驭AI的程度，取决于他对世界的深刻理解以及特定领域的专业知识。例如会计，必须精通财务知识，才能有效应对和解决复杂的会计难题。

若个人已有的知识和智慧相当丰富，AI的知识与智慧便会放大其原有的智慧。

如果一名未曾研读相关史实的学生，想知道历史名人是如何评价外东北被俄罗斯割让这一事件的，他便无法精准地提出问题。

若知晓马克思亦生活在那个年代，他亲眼见证了外东北被割让，并发表了看法。

此时，他便能向AI询问马克思对此问题的看法。

若该学生不知马克思曾生活在那个时代并发表过观点，他必须先询问AI：历史上有哪些人评价过北京条约和瑷珲条约？

已有的知识能让我们少问一些，并抓住最核心、最重要的几个历史观点。

若他通晓军事、经济知识，或相关地域与时期的历史，便可以向AI提出更具深度、思想与见解的问题，从而引导AI按照其思路给出深刻的文字。

如今的AI很多时候仍扮演着搜索引擎的角色。

若一个人仅了解太平天国，却不知19世纪中叶世界范围内其他国家的反殖民斗争，他便不会由此联想，也无法据此提问，这种联想能力的薄弱将影响其学习。

此外，人类拥有深刻理解同类的能力。

AI只能进行文字游戏，因为它缺乏人类的肉体，没有人类自身的视角，没有几十年浸泡在语言环境中的经历，也没有各种视觉、听觉以及与他人细腻互动的体验。

例如，当某人感到鼻子发酸（吃醋或难受）时，低级AI会将其视为病理症状；中级AI则通过类比相关文字，分析“吃醋”、“鼻子酸”等关键词在文献中的频率及上下文，用浅层文字理解来模拟懂得这种感觉。

高级AI能让仿生机器人长期置身于人类社会，通过抽象感知来理解。深入到研究人类神经脑回路，从而对各种情绪的产生有深刻理解。