立德树人与知识创新：共筑中国哲学社会科学自主体系

新华社北京6月30日电 题：立德树人与知识创新：共筑中国哲学社会科学自主体系

“以高水平研究赋能高质量育人”“深化中外学术对话与文明互鉴”……在教育部30日召开的高校党的创新理论研究阐释与哲学社会科学自主知识体系推进会上，来自多所高校的负责人与专家学者围绕时代命题，深入探讨中国哲学社会科学自主知识体系的建设路径。

部分高校推动思政课程建设与党的创新理论武装协同发力，夯实立德树人核心课程。

中国人民大学在本科阶段夯实“底色”，以“原理+历史+原著”为脉络，系统开设《马克思主义发展史》等基础课程；研究生阶段提升“厚度”，构建本硕、硕博贯通体系，强化思维训练与科研素养。

南开大学聚焦教材建设，鼓励教师立足中国实践撰写教材，将中国经验有机融入教学内容，促进党的创新理论研究与教材编撰深度融合。

“当前思政课的教学环境正经历深刻变革。”北京航空航天大学马克思主义学院教授赵义良结合教学实践指出，高校思政课应精准回应青年学生的认知困惑，以严谨学理说服人，以真挚情感打动人。

同时，多所高校注重从中华优秀传统文化中汲取养分，助力哲学社会科学高质量发展。

兰州大学历史文化学院教授魏迎春介绍，学校长期深耕敦煌学研究，推出《敦煌通史》两汉卷、西夏元明清卷等成果，并加强敦煌文化国际传播，推动学术成果走向世界，促进中外文明互鉴。

北京师范大学依托中华文化研究院，围绕文化传承、文明交流等主题，构建理论成果、政策建议、教材课程与数据案例库等多元体系，实现学术创新、决策支持与国际传播的有机融合。

近年来，新兴技术不断涌现，为哲学社会科学注入全新活力。

复旦大学整合跨学科资源，设立国际传播与全球领导力学院、全球南方田野调查实验室、可持续发展研究院等平台，持续提升服务国家重大战略与社会需求的能力。

北京大学以新文科建设为引擎，以“数智化+文科”为突破，推出《永乐大典》高清影像库、识典古籍平台、“宋元学案”知识图谱等标志性成果，有力促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。