教育部增补27个新专业 紧扣产业需求

教育部近期完成了2026年版《职业教育专业目录》的调整，新增了27个职业教育的本专科专业，包含9个高职专科专业和18个职业本科专业，覆盖了14个专业大类及20个专业类。

专业建设是人才培育的核心。此次增补工作紧密契合国家“十五五”规划纲要及《教育发展“十五五”规划》要求，旨在构建现代化产业体系与提升服务业质量。目录重点对接新产业、新业态，聚焦数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生急需领域。例如，在生产性服务业方面，增设技术经纪服务、低空运输工程技术等职业本科专业，推动产业向价值链高端迈进；在生活性服务业方面，布局婴幼儿家庭养育指导、旅居康养运营管理等高职专科专业，填补民生服务技能人才的缺口。

根据产业发展前沿需求，主动适应《国家职业分类大典》中的新职业和新岗位，在数字经济和绿色经济等重点领域布局新专业。针对机器人工程技术人员等新职业，设置了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业；针对氢能、储能等绿色能源领域，布局了氢能工程技术职业本科专业和储能材料装备智能运维技术高职专科专业，精准填补前沿领域的技能人才空白。

此次增补工作深度结合行业产教融合共同体与市域产教联合体，将企业的实际需求和核心诉求转化为专业设置的标准。例如，依托城市更新行业产教融合共同体，针对土建领域的建筑体检、结构加固等需求，增设城市更新设计技术职业本科专业；依托德阳重大技术装备制造市域产教联合体，针对设备故障诊断、精密探伤等岗位需求，增补智能无损检测技术职业本科专业；同时，通过职业教育高技能人才集群培养计划，服务高原铁路、城市更新、托育养老等重大战略和民生领域，增补一批急需的专业。

自2021年《职业教育专业目录》发布以来，职业教育始终紧跟产业发展步伐，不断优化专业供给，定期实施年度增补。截至目前，累计新增专业169个，占目录总量的11%，持续提升了专业结构与产业需求的匹配度。