国务院批复：大力推动“人工智能+消费”发展
1《扩大消费“十五五”规划》印发近日，国务院批准了《扩大消费“十五五”规划》。该文件提出，规范文化艺术、科技及体育等非学科类培训，完善相关许可要求。开发新型数字教育资源。促进数字消费的高质量发展，深化“人工智能+消费”，并实施数字消费提升行动。提升数字服务消费，运用人工智能、虚拟现实等技术赋能生活服务和景区街区，推动人工智能与教育、医疗、文化、旅游、体育等领域的深度融合，拓展智能体应用场景。支持有条件的地方推广中小学春秋假期。点击了解更多2教育部暑期科学教育观公益宣传节目《一分钟跟练：看见孩子·照见自己》
高职院校AI大师工作室：明体达用，为产业锻造实战型人才
2026年世界人工智能大会在上海拉开帷幕，“智能伙伴 共创未来”的主题激荡着全球。当业界还沉迷于大模型的参数竞赛和算法狂飙时，一个更冷静、更根本的产业之问浮现：人工智能如何做到“明体达用”，实现从“能聊”到“能干”的跨越？这背后，是产业对成千上万“能驾驭AI、能干好AI活”的高技能人才的极度渴求。作为数字技能人才培养的主阵地，天津商务职业学院信息技术学院给出了一份沉甸甸的育人答卷。学院依托天津市技能大师工作室，不迷信算法、不纠结参数，而是回归育人初心，实施“师徒双带”机制，在“明体（深挖技术规律）、达用（
AI 浪潮下教育新解：机器思考，人类何教
文／黄国昌7 月 17 日，上海。2026 世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议正式拉开帷幕。会场中央，巨大的蓝色显示屏上呈现着八个大字：智能伙伴，共创未来。台上探讨的是人工智能演进与全球治理议题，台下观众纷纷举起手机，记录这一加速降临的智能纪元。本次大会于 7 月 17 日至 20 日召开，规划举办 140 余场论坛，1100 多家企业携 3000 多项展品亮相，超 300 款人工智能产品实现全球首秀。大模型、智能体、人形机器人、智能芯片、无人驾驶等前沿技术集中展示，人工智能已不再局限于实验室，
北京大学AI助力教师成长专题研修班开班通知
组织机构（一）主办单位学校简介时间地点（一）培训时间培训对象职业院校校长、副校长、教务处长等学校管理层；推动人工智能赋能教学改革的专业带头人、教研室主任及骨干教师；对智能教育技术有浓厚兴趣的一线教师及信息化教学负责人；承担教师培训或教学资源建设任务的机构相关人员。培训形式本次培训采取全封闭沉浸式的学习方式，以专家授课为主，理论学习与分组讨论、现场考察、实战演练相结合。完成全部课程并考核通过者，授予予北京大学继续教育结业证书及广东轻工职业技术大学培训证书。证书可在北京大学官网查找认证。培训班日程表培训证书联
教育部新增27个职教专业 重点覆盖低空经济与机器人等领域
据7月16日消息，教育部近期完成了2026年《职业教育专业目录》的专业增补工作，共新增27个职业教育本专科专业，包括9个高职专科专业和18个职业本科专业，覆盖14个专业大类和20个专业类。本次专业目录增补紧密结合国家“十五五”规划纲要和《教育发展“十五五”规划》要求，聚焦现代化产业体系建设与服务业高质量发展，精准匹配新产业、新业态、新场景、新模式，以高技能人才培养为导向，重点增设了数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等领域的专业。具体而言，为适应产业前沿和未来职业结构变化，本次增补进
教育部增补27个新专业 紧扣产业需求
教育部近期完成了2026年版《职业教育专业目录》的调整，新增了27个职业教育的本专科专业，包含9个高职专科专业和18个职业本科专业，覆盖了14个专业大类及20个专业类。 专业建设是人才培育的核心。此次增补工作紧密契合国家“十五五”规划纲要及《教育发展“十五五”规划》要求，旨在构建现代化产业体系与提升服务业质量。目录重点对接新产业、新业态，聚焦数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生急需领域。例如，在生产性服务业方面，增设技术经纪服务、低空运输工程技术等职业本科专业，推动产业向价值链高端迈进；
AI赋能教育：暑期培训助力教职工数字技能全面提升
为把握职业教育数字转型先机，系统提升教师数字应用能力，推进人工智能在教学、管理及行政工作中的深度整合，我校于7月6日至10日举办了2026年夏季AI教学办公效能强化特训。本次活动涵盖全校教学、学工、行政三大岗位，实现全员集中研习，确保覆盖无死角。特训为期5天，共设26课时，采用“主题讲座+实例展示+动手实践+小组讨论+成果交流”融合式教学法，课程围绕主流大模型操作、AI辅助课程设计、智能办公数据处理、简易编程应用及视觉素材制作等关键领域，紧扣教职工日常任务，融合理论知识与实践技能，构建系统化AI工具应用体
智能技术驱动师资成长，深度教研铸就优质校园
点击“蓝字” 关注我们为推动智能科技与职业课堂紧密衔接，全方位增强教师数字教育素养，7月7日，我校启动2026年暑期校内集中研修，全体教职员工参加学习。本次研修以智能技术赋能课堂实践为关键脉络，同步融合优质课例研讨、技能竞赛训练、对口升学学科交流等多种学习模块，构建综合性教师发展学习体系。研修安排多场智能专题学习环节，聚焦AI助手实操训练、AI教学偏差风险防范、AI尖端数字技术进行系统解读。课程紧扣备课、实训、学习评估等实际课堂情境，阐释AI工具应用技巧，同时确立教学资源验证标准，指导教师稳妥、合规、高效
AI冲击职场？职业院校全面拥抱人工智能
当ChatGPT能编写代码、AI画师能创作图像、智能客服能处理咨询——你花了五年学会的技能，还能值多少钱？2026年5月，教育部职业院校信息化教学指导委员会发布《职业院校人工智能应用指引（2026版）》，明确要求所有职业院校将AI全面融入教学过程，通识课程不少于16学时，专业建设采取“存量优化+增量创新”策略——传统专业必须引入AI元素，否则面临淘汰。紧接着，6月27日，北京市中华职业教育社主办“2026年首都职业教育对话会”，北京市副市长司马红亲自出席，强调职业教育必须适应AI与产业数字化趋势，深化产教
AI 时代教育变革：淘汰的不是专业，是旧习
许多人首先想到的是：难道这些专业不再重要？翻译、摄影、播音、主持、英语等技能是否不再值钱？我认为并非如此。当前正值高考志愿填报期，关于专业选择的讨论热度空前。真正值得深思的，并非哪个专业优劣，而是 AI 时代一个更本质的问题：许多知识和技能，是否仍值得花费四年，按固定专业模式去修习？中国传媒大学党委书记廖祥忠在回应相关争议时指出，这并非简单“裁撤”，而是在人工智能时代，部分技术训练类、细分型专业无需继续作为独立专业存在，需进行“关停并转、升级改造、规划设计、重点建设”等动态调整。这番话背后，实则释放了一个
人工智能现场工程师学院：产教融合的领航者
（一）金牌专业，持续领跑全国榜首设立“云创、智创、数创”特色班级，实施“校企共育+任务驱动”新型培养模式。大数据技术专业在“金平果”评估中连续五年稳居全国首位，被认定为广东省首批重点专业及二类品牌专业；人工智能技术应用专业名列全国前3%，成为全国“双高”计划支撑专业；云计算技术应用专业排名全国第十，主导广东省“双高”专业群建设。金平果2025高职专业实力排行榜（二）金牌课程，主导国家级资源库遵循“基础共享、核心分立、高阶互选、顶层融合”原则，构建融合“数学基础、编程实训、跨界创新、科技伦理、商业价值”的高
AI校招激增背后：杭州质检主管被裁案揭示的深层信号
杭州某金融科技公司的会议室内，HR将解聘通知交给了质检负责人老张。老张在这家企业服务了八年，从基层质检员逐步晋升至主管职位。他原以为这次会议只是例行讨论季度指标，直到看见“原因”一栏写着：“该职位可由AI系统取代。”老张首次感到自己败给了一个无形的竞争者。这个对手不知疲倦，无需病假，不求涨薪。它仅有一个缺陷：不懂何为“良知觉醒”。 事件全貌：AI替代首案是如何出现的 2026年5月，杭州。这起被称作“AI替代首案”的劳动纠纷，在社交平台上引起了远超法律界的瞩目。案件核心事实并不曲折：某金融科技公司部署了一
AI驱动职教转型：课题申报书精选
人工智能驱动职业教育转型，课题申报书精选。今天为大家推荐一份关于AI赋能职教数字化的申报范文，课题名称：ChatGPT 赋能职业教育数字化转型的多重角色与实践路径研究。本文聚焦ChatGPT在职业教育数字化进程中的应用，系统梳理国内外研究现状，深入分析当前职教数字化面临的瓶颈，明确其在教学创新、学习支持等四大核心角色，综合运用文献分析、问卷调查与深度访谈，调研院校真实痛点，构建分层分类的实施路径，丰富理论框架，产出论文与调研报告等成果，为职业院校及教育管理部门提供可落地的实践指南与决策依据。 此份优质申报
AI时代教育新范式：广师大与华为共筑产教融合新高地
教育始终是一项面向未来的伟大事业。然而此刻，未来正以惊人的节奏扑面而来，人类正大步迈入智能驱动的新纪元。与此同时，一个紧迫的课题摆在面前：当各行各业开始以人工智能的节奏飞速演进，教育该如何塑造适应未来的人才？这成为整个教育界必须直面的时代之问。在此背景下，广东技术师范大学与华为携手展开的一系列创新实践，为我们提供了一个极具参考价值的范例。从职业教育大模型"师融百工"，到人工智能实验中心，再到"学科+AI"的复合型人才培养模式，一场旨在重构AI时代教育范式的深度变革正在悄然展开。AI重塑的不仅是技术本身，更
菏泽启动AI赋能公益培训 助力职教学子智启未来
为推广人工智能实用技术，增强青年职教学子的数字素养与职场竞争力，6月23日，由菏泽市委统战部、市中华职教社、市人社局联袂主办的“同心优培・智创未来”AI赋能公益培训班于菏泽技师学院圆满举行。菏泽市政协副主席、民革菏泽市委会主委、市中华职教社主任赵胜利担纲开班仪式主持。市委统战部分管日常工作的副部长、一级调研员王本现出席并发表重要讲话，菏泽技师学院党委副书记、院长段清正致欢迎辞。菏泽市各职业院校近500名师生参与此次培训。本次培训特邀国家级AI技能导师、市中华职教社特聘专家、鲁西南人工智能+应用培训基地导师