伴鱼袁志强:未来三年教育AI核心变量在政策
新浪科技讯 5月22日下午消息,日前,在上海AI创新峰会上,伴鱼AI产品负责人袁志强指出,“许多标榜的个性化学习,实际上只是从同一题库中筛选几道题,属于批量分发,并非真正定制。”
据悉,伴鱼作为一家拥有十余年历史的教育科技企业,累计注册用户已突破1亿,业务覆盖全球20多个国家和地区,并连续入选全球及中国独角兽榜单。袁志强首次系统公开了公司内部多年运行的教育 AI Harness,即专为学习场景打造的智能体运行基础平台。
袁志强表示,教育 AI Harness 底层连接知识图谱、学生画像与学习数据,上层融合 AI 诊断大脑及教学工具包。该系统实时采集学生在校内外、线上线下全场景的学习数据,包括作业、考试、日常练习的完成进度、耗时,甚至答题时间戳。当学生答错题目时,系统不会机械地推送同类题“重复三遍”,而是追溯前置知识点,评估基础是否牢固,必要时调用文字、语音或可视化课件等多种方式重新讲解。复习计划则由模型依据每位学生的遗忘曲线动态生成,力求以最少练习次数实现最佳巩固效果。
当前 AI 教育产品普遍面临“高试用、低留存”的困境。袁志强提出三个关键要素:有趣、有效、高效。AI 教师必须在合适时机介入,提供精准指导,表达简洁有力。“随叫随到,直击要点,不该出现时绝不干扰。”若 AI 在学生思考时突兀打断,或响应中出现令人尴尬的停顿,用户很快便会点击“关闭”。
袁志强判断,未来三年 AI 与教育融合的最大变量并非技术,而是政策。他指出,GPT 爆火仅三年半,AI 能力已发展到足以重塑就业市场。“已有企业跳过大学阶段,直接从高中生中挖掘人才,这表明社会对人才的定义正在发生根本性变化。”如果孩子花费十几年仅学习通用知识,而忽视创造力、独立思考及驾驭 AI 的能力,教育体系将面临结构性调整。他预测,政策可能从“培养目标”层面推进改革,进而改变整个教育市场的供给结构。
伴鱼提前布局教育 AI Harness,正是为了应对这一潜在变革。“我们希望让每个孩子都拥有专属的 AI 教师,”袁志强说,“AI 不会取代真正的教师,但善用 AI 的教师,一定会比不使用 AI 的教师教得更好。”
责任编辑:刘万里 SF014
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