AI重塑学习生态：认知如何自我进化

英剑教育 演化教育学 ·后AI时代 2学生视角你的认知生态位被重塑了——不是你在用AI，是AI在改变你怎么想演化教育学有一个概念叫认知生态位建构：一个物种的生态位不是预先存在的——是它自己造出来的。河狸筑坝改变水流，蜘蛛结网改变捕食空间。人类学习者也在做同样的事——你不是简单地在环境里"学习"，你的学习本身就改变着你的环境。然后这个被改变的环境反过来塑造你的下一步学习。AI是这个循环里出现过的最强大的生态位改造工具。在传统课堂里的假想学生是海绵——被动过滤吸收知识。在AI的赋能下学生的是海