AI重塑学习生态：认知如何自我进化
英剑教育 演化教育学 ·后AI时代 2学生视角你的认知生态位被重塑了——不是你在用AI，是AI在改变你怎么想演化教育学有一个概念叫认知生态位建构：一个物种的生态位不是预先存在的——是它自己造出来的。河狸筑坝改变水流，蜘蛛结网改变捕食空间。人类学习者也在做同样的事——你不是简单地在环境里"学习"，你的学习本身就改变着你的环境。然后这个被改变的环境反过来塑造你的下一步学习。AI是这个循环里出现过的最强大的生态位改造工具。在传统课堂里的假想学生是海绵——被动过滤吸收知识。在AI的赋能下学生的是海
AI不懂数学，却靠演化学会了
英剑教育 演化教育学 ·后AI时代 1AI是怎么学习的AI的学习方式，是演化教育学的最好验证GPT-4高考数学拿了130分。但它不"理解"数学——没有人在它脑子里放进去过任何一个公式、任何一条定理。那它是怎么学会的？答案藏在演化教育学最核心的算法里——变异→选择→保留。GPT的训练过程，就是对这套算法最彻底的工程验证。GPT的每一轮训练都做了三件事：猜测下一个词（变异）→对比正确答案算误差（选择）→调整内部参数（保留）。然后下一轮。再下一轮。三亿轮。这也是建构主义皮亚杰一百年前描述的人类认