人工智能时代,写作的意义何在
文书的终极挑战，不在于辞藻华丽，而在于字里行间能否浮现出一个真实的人。暑期英文人文阅读与写作工作坊每逢暑假申请季来临，总有家长把孩子写好的文书初稿发过来询问意见。许多孩子的活动经历和获奖记录确实光彩夺目，先不论整体定位是否精准，单看文书本身：语句流畅、结构严谨、叙事也有起承转合，可读完之后依然无法了解这究竟是怎样一个孩子在表达。把名字遮住，换成另一个学生，似乎同样成立。这才是最令人惋惜之处。美国高校审视一个学生时，除了那些可以量化的成绩之外，真正想弄明白的是一件无法被简单评分的事：这个学生究竟是什么样的人
人工智能时代,写作能力为何更加不可或缺?
上周三，好友给我发了一条消息："帮我看看这份周报行不行，我用AI生成的。"我浏览了一遍——格式规范，条理分明，要素齐全。但我回复道："写得不错，但看完我完全不清楚你这周具体做了什么。"他回了个捂脸的表情。"我自己也不清楚我做了什么。"这不是AI的错。是写作者的问题——他已经停止了思考。上世纪九十年代，计算机科学家莱斯利·兰波特（Leslie Lamport）曾说过一句犀利的话："如果你不通过写作来思考，你只是在以为自己有在思考。"（If yo