智能技术助力统计教学 核心素养培育新路径

智能技术助力统计教学核心素养培育新路径为深入贯彻新课标背景下小学数学数据分析核心素养培育要求，切实推动市级课题《人工智能赋能小学数学概念教学的情境式互动策略研究》有效实施，积极探索AI智能工具与统计概念课的深度融合路径，2026年6月4日，在合肥市竹溪小学西校区报告厅举办小学数学统计专题课例研讨活动。全体课题组成员及集团校各校区数学教师齐聚一堂，深入研讨素养导向下智慧课堂育人路径。活动中，孙龙、王明月两位教师依据学生统计素养发展梯度，灵活运用AI教学工具创设情境、直观呈现数据、设计互动任务，分别执教低、高