ROE 专题：AI 赋能课堂，破解教学“黑箱”
前言长久以来，课堂内的教学互动常被视作难以窥探的“黑箱”。传统课堂观察过分倚重教师的个人经验，既耗费精力又难以大规模推广。然而，随着人工智能技术的突飞猛进，技术驱动的智能分析正深刻改变我们对教与学的理解。当前，如何借助 AI 技术真正开启课堂黑箱，已成为全球教育界共同面对的挑战。本期 ROE 特辑“Classroom Analysis in the Age of AI”（AI 时代的课堂分析）正是针对这一议题的系统性回应。华东师范大学课程与教学系的研究团队，从提出前沿问题到开展全国范围的大规模数据实证研究
AI赋能教学：龙港中学学术节专家讲座
为进一步探寻人工智能与教育教学的深度结合，推动全体教师提升教学效能、拓展创新路径，恰逢龙港中学第五届学术节之际，我校特邀温州大学方建文博士为全体教师带来一场内容丰富的“AI+教育”专题讲座。方建文博士围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的相关要求展开阐释，系统梳理“人工智能+教育”的政策方向与未来趋势，针对部分教师在引入AI技术时出现的生硬套用现象作了深入剖析，并提出“好设计驾驭好技术”的关键理念，帮助教师更科学地理解与运用AI。在回应教师教学实践中收集与研判学生学习数据这一核心需求时，方