高中生物教学与生成式AI融合：一次深入的数智化研修探索

在泉州数智强师项目的推动下，Z04小组的教师团队开展了为期三天的集中线下研修。此次研修聚焦于“人机协同”主题，参与者从理论基础学起，经历了文本、图像与视频的生成实践，最终成功涉足“教育智能体”的构建领域。Z04泉州数智强师三天时间里，我们目睹了Z04小组如何将人工智能技术切实转变为生物学课堂的得力助手。【第一天：基础构建与视觉呈现】 —— 使抽象知识可视化研修首日，在专家指导下，Z04组的老师们从人工智能基础理论入门，快速进入实践操作阶段。上午，教育部教育技术与资源发展中心王聚老师进行动员讲话后，我们在黄