苏教版五年级信息科技：机器学习算法入门教学方案

人工智能单元《走进机器学习算法1》教学目标：（一）信息意识能够辨识生活中应用有监督与无监督学习的案例，辨析两者核心区别。体会机器学习在日常生活里的广泛渗透，建立“技术源于生活、服务生活”的观念，点燃对人工智能探索的热情。（二）计算思维掌握有监督学习“需标注、有标准、模仿学”的逻辑，简述其“输入标注数据→习得规律→判定新物”的流程。领悟无监督学习“无标注、无标准、自归类”的机制，解析“输入原始数据→挖掘共性→自动分组”的思维路径。通过对比分析，归纳两种方式的异同，锻炼初步的逻辑梳理与总结能力。（三）数字化学