AI时代人才培养 | 百度技术生态研学营，开启未来竞争力
当人工智能浪潮席卷而来，教育的根本逻辑正面临深刻变革。对于高中阶段的学生而言，多年苦读积累的应试能力，在AI强大的运算能力面前正在持续贬值。未来的职场竞争，不再需要大量的"解题高手"，而是迫切需要拥有研究能力、架构思维、认知深度和执行能力的"破局人才"。当传统课堂无法弥补这一能力缺口时，如何避免"拼命奔向一个即将消失的终点"？今年夏天，百度AI技术生态研学营正式开启！围绕"AI原生与人机协作"这一核心议题，融入大模型交互与计算思维，打通虚拟与现实的边界，致力于培育技术与价值观双重达标的AI时代创新者。体验
八角湾举办 AI 论坛：激活教培行业新活力
AI 赋能教培新势能AI 应用论坛交流会01EDUCATIONAI 赋能教培新势能5 月 29 日，由八角湾教育公司主办的国企搭建互通桥梁，AI 激活教培新势能——“AI 应用论坛交流会”圆满召开。活动邀请全市近 30 位艺术、体育及科创类培训机构的负责人与骨干教师，实地参访烟台城市党建学院、烟台黄渤海新区中小学生综合实践学校、AIGC 视听产业创新中心等平台资源，并推介 AI 相关课程，旨在拓宽教培行业市场渠道，促进实质项目合作落地。AI 应用论坛交流会研讨期间，特邀专家就 AIGC 视听创新应用进行专
美中AI基地暑期研学续章：五大王牌场馆重磅揭晓
为持续推动青少年科创启蒙，培育面向未来的科技栋梁，美中AI产学研基地2026年暑期科技研学活动迎来第三波高潮。本期将深度揭秘最后5座压轴场馆的详情。所有场馆均延续前两期的高标准建设，依托行业领军企业与顶尖高校的核心技术与教学资源，分龄段为学子提供沉浸式、系统化的科创学习与实践体验。AI通识与编程教室是基地开展科普与编程教学的主阵地，旨在“普及AI知识、塑造编程思维”，聚焦提升青少年的数字素养与逻辑能力，构建系统化、分阶式的教学平台。教室配置专业编程设备、AI科普教具、Scratch与Python等主流软件
探秘光谷科技城：逛工厂、坐空轨，体验硬核创新
新华社武汉6月2日电（记者张阳）智能家电工厂、人形机器人创新中心、空轨列车检修库……这些曾经难以近距离接触的“硬核”科技场景，如今在湖北人形机器人创新中心，已变成可以深度体验、身临其境感受的“科技心跳”。 记者尚未入内，便听到阵阵欢声笑语，武汉新城实验小学的同学们正与机器人进行“123木头人”游戏。机器人发出指令后，孩子们向前奔跑，待机器人手臂停止摆动，孩子们便立刻定格不动。 湖北人形机器人创新中心是目前国内规模最大、应用场景最丰富的人形机器人研发基地之一。游客在此不仅能目睹人形机器人的实际应用，还能与之
50组科技工作者家庭探秘AI与水利重器 研学之旅圆满收官
5月30日，恰逢第十个“全国科技工作者日”到来之际，由雨花台区科学技术协会、雨花台区人工智能发展局、雨花台区妇女联合会、软件谷发展有限公司及九三学社南京市雨花台区基层委员会共同策划组织的“智汇创新 水铸强国——探秘AI智能与大国重器”研学活动顺利开展。50组科技工作者家庭分别前往AI模坊-智能体集散中心和水利科学研究院试验基地参观体验，在身临其境的观摩中体会人工智能的创新动能与大国重器的震撼力量。午后，队伍抵达水科院试验基地，依次参观通航试验厅、离心机试验厅、长江下游厅、白鹤滩厅等关键试验区域。在离心机试
10-17岁独立营|杭州AI国际营：浙大阿里实战，全球伙伴PBL共塑胜任力
AI 浪潮席卷全球青少年的成长赛道早已升级兼具 AI 实战力国际视野与文化自信才是立足未来的核心竞争力▍为何选择 Global Classroom 杭州国际营？当多数研学仍困于「景点打卡」与「知识灌输」，我们致力将教育场景深植真实文化土壤：1、国际交流文化小使者：携手多国国际学生同窗共玩，构建真实跨文化协作场景，实现语言浸润、文化碰撞与社交赋能，用双语传递本国文化。2、联合国 SDGs 课程深度联动：紧扣优质教育、体面工作等可持续发展目标，通过研讨与实践倡议，将职业探索与全球发展需求紧密相连。3、跨域思维
科技竹海奇遇记：AI乐园六一启航
当万亩竹海邂逅尖端科技一场融合学习与娱乐的盛宴即将开启！6月1日桃花江竹海景区内的竹海智谷 AI 创新乐园璀璨启幕诚邀您探索科技全新体验！【五大主题场馆，畅快游玩】VR 创新馆：太空遨游、重力挑战、数字奇遇，让书本知识跃然纸上；多元创新空间：3D打印、AI创意绘画、智能机器狗绿茵对决，灵感瞬间成真；主题科普天地：红色教育舰艇体验、竹文化探索、消防实景演练，寓教于乐增见识；户外探险挑战：竹林闯关寻宝，无人机、机器狗互动竞技，融入自然超越自我；温馨配套：雅致客房、休闲麻将室，食宿娱一体化，亲子同行、全家出游首
上海AI科创两日营：名校探秘与机器人互动之旅
出发！前往中国上海！人工智能科技｜创新活力｜突破思维｜自我挑战创造｜科学｜成长｜技能在人工智能浪潮席卷当下的时刻，未来社会正被重新塑造。面对变革，孩子们若想脱颖而出——必须学会主动创造改变！2026年，我们正式启动《出发！中国上海》AI科创探索营招募～《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》该文件由教育部于2024年12月发布，明确了中小学人工智能教育的总体要求、课程体系构建、教学资源开发、教师培训等六大任务，提出在2030年前基本普及中小学人工智能教育的目标。我们召唤一批怀抱热忱、思维敏捷、肩负
天津青少年 AI 研学基地：科技与艺术的融合之旅
2026/05/31 周日借由空间设计实现科技与艺术的无缝对接，点燃青少年对科学的热忱与创新潜能，引领他们深入人工智能领域，切身感受科技的非凡魅力。项 目 背 景Project Background4 月 29 日，天津市青少年人工智能研学基地揭幕仪式圆满举办，宣告该市首个此类基地正式投入运营。据悉，该基地汇聚展示、讲解、学习、练习、鉴赏与感知六大功能，为青少年打造专业且沉浸式的科普实践平台。基地坐落于天津市少年儿童活动中心红桥片区，展览面积逾 500 平米，凭借优质的校外教育资源构建六大特色板块，形成完
AI启迪未来：北京科技名企探索之旅
AI时代北京名企深度研学营5天4晚 / 北京研学企业：科大讯飞、百度、网易、阿里巴巴~~ 科大讯飞、百度、网易、阿里巴巴我们正处在一个历史的分水岭。人工智能不再是科幻电影里的想象，它已如水电般渗透进我们生活的每一寸肌理，重塑着世界的运行规则。国家《新一代人工智能发展规划》已明确将人工智能教育纳入国民教育体系。未来十年，人工智能相关产业将爆发式增长，成为国家竞争力的核心体现。据权威数据显示，未来75%的高薪职业将与人工智能深度绑定。从AI算法工程师到智能产品经理，从数据科学家到AI伦理专家，这些站在时代风口
智教慧学共进：AI 助力常态课，精教善学促成长（语文专场）
AI 赋能常态课精教善学共成长宝塔路小学举办镇江市“研学课堂”校本研讨暨第十八届“小班化·大课堂”教学节活动（语文学科专场）智教·慧学·共进：5 月 28 日下午，宝塔路小学第十八届“小班化·大课堂”教学节语文专场活动圆满落下帷幕。活动特邀镇江市小学语文教研员、特级教师张晨晖，以及润州区小学语文研训员张俊莅临指导。课堂风采青年教师王倩执教《黄帝的传说》，依托 AI 数字人引导，梳理故事脉络，生动讲述传说。毛星棋老师执教《灰雀》，从列宁视角切入，通过品读对话、揣摩心理、角色扮演，引导学生洞察人物内心，扎实落
七部门联合推动工业文化传承与旅游发展
新华社北京5月29日电（记者徐壮）记者29日从文化和旅游部获悉，文化和旅游部、中央宣传部、工业和信息化部等7部门办公厅（办公室）近日围绕弘扬工业文化、保护工业遗产、发展工业旅游发出通知。通知提出，积极发展工业遗产游，鼓励以创意设计、业态植入、风貌改造等方式活化利用工业遗址，发展工业旅游新场景新业态新模式。 通知部署了加强工业遗产资源调查、提高工业遗产保护水平、挖掘阐释工业文化价值、丰富工业旅游产品供给、提升工业旅游服务品质、发挥研学教育功能、加大宣传推广力度、筑牢工业旅游安全防线等8方面任务。 通知明确，
纺织公司赴森马研学：共话AI落地新路径
为顺应集团数智化转型大势，促进AI技术与主营业务深度耦合，5月27日，在集团工会的协调下，纺织品公司工会组织员工走进上海森马服饰有限公司，围绕“AI应用落地”主题开展研学交流，与行业先锋共同探索AI驱动业务发展的实践方案。此次研学紧扣“从场景出发・为业务赋能”主旨，深入森马工业园，沉浸式体验AI与产业融合的创新成效。作为纺织品公司工会的联建伙伴，上海森马在数字化转型及AI落地领域积淀了丰富经验，为本次学习提供了务实且可复制的借鉴样本。展厅参观：见证AI驱动产业的创新实践众人共同走访森马企业展厅，直观了解其
AI探秘・科技启航——东荷小学人工智能研学活动纪实
东荷小学人工智能研学活动AI探秘，科技启航当童心遇上科技，当成长走进AI2026年5月27日，东荷小学四（2）中队的学生们来到浦东新区青少年人工智能体验馆，开展了一场"探索人工智能・体验科技神奇"的研学活动！身临其境研学，揭开AI面纱从排队入馆、遵守秩序，到全程认真体验，同学们化身为小小科技探秘者。在自动驾驶、仿生机器人、元宇宙等展示区域，近距离接触前沿科技的神奇之处；在《AI驭宠：机器狗灵动操控课程》中，深入学习机器狗的结构原理，通过亲手操作，切实感受人工智能的实践应用。学以致用，助力成长这次研学，不仅
AI写作为何总显空洞？关键在于指令清晰度
点击蓝字 关注我们这是研学实战笔记的第17篇原创笔记初次尝试用AI撰写研学材料的朋友，往往会遇到这样的困惑：内容看似完整，却缺乏亮点和特色。比如研学产品中常见的"培养综合能力""调动探究热情""实践中获得发展"等表述，这些话虽然挑不出毛病，但套用在任何课程上都显得适用性太强，缺乏独特性。问题的根源并不在AI本身，而在于我们最初提供的需求描述太过笼统。如果只是简单地说"帮我写一段研学课程简介"，AI只能依据最通用、最稳妥的模板来输出，自然容易写出千篇一律的内容。因此，在让AI动笔之前，首要任务并非急于获取结