AI赋能教育：坚守“人·全·准”，在“实与新”中筑牢安全防线

探讨“人工智能+教育”：紧扣“人·全·准”，于“实与新”间构建闭环防护伴随《“人工智能+教育”行动计划》的持续落地，教育体系迎来了系统转型的关键契机。中国教育科学研究院教育统计分析研究所副所长祝新宇指出，若想让技术真正服务于育人，必须深刻领会文件中“人”“全”“准”这三个核心词，并在具体实践中追求“实”与“新”，为师生成长搭建能力进阶的“闭环”，同时为校园应用布设伦理、准入、监控三道防线。一、 核心思想：回归“人”的定位，实现“全”覆盖，做到施策“准”祝新宇多次强调，“人工智能+教育”的首要原则是“人”。