AI时代来临：高校取消短文背后的评价体系重构
近期，一篇刊登于《华尔街日报》的深度报道引起了广泛关注，它揭示了美国多所顶尖学府（包括杜兰大学、圣路易斯华盛顿大学及北卡罗来纳大学教堂山分校）在招生策略上的重大调整：大幅削减申请者必须提交的附加文书数量。表面上看，这似乎是美国高校招生政策的常规微调，但透过现象看本质，这一举措恰恰预示着在AI浪潮下，传统教育评价体系正面临彻底崩塌的危机。随着文本生成的成本趋近于零且高度标准化，那些曾经用于传递个人特质、意愿及稀缺性的“文字表达”机制已然失灵。本文将深入探讨这一现象在教育领域的具体影响、对其他行业的辐射效应，
AI绘就未来图景，这堂思政课让乡村少年心动
郑州车辆与交通工程学院“智行筑梦”志愿服务队的学子们，携带着先进的AI图像技术深入荥阳市汜水镇赵村，开展了一场别具一格的“梦想照相馆”三下乡活动。他们为村里的孩子们带来了一堂科技感十足的特色德育课，借助数字化的方式，照亮了乡村儿童的逐梦征程。7月14日，汜水镇赵村的活动室内人声鼎沸，活动紧扣“我的未来我做主”这一主题，展开了一场关于理想的畅谈会。围坐一团的乡村孩子们逐渐放松了拘谨，争先恐后地诉说着埋藏心底的人生抱负。有的孩子向往成为传道授业的人民教师，有的立志成为维护正义的法律人，还有许多热爱运动的孩子，
我校举办师德师风与人工智能教学能力提升专题培训
为深入践行立德树人的根本使命落实学校第二次党代会精神持续强化我校教师队伍的师德师风建设推动教育教学改革与创新深化人工智能技术与教育教学的有机融合助力学校实现高质量发展2026年7月14日至16日我校成功举办师德师风暨人工智能赋能教育教学能力提升培训班本次培训由教务部、党委教师工作部、人事人才工作部联合组织，涵盖理论教学、分组讨论、实践体验等环节。各学院教学副院长、教学办主任、教研室主任、教学实验（实训）中心主任、教学实验（实训）室主任、硕/博士生导师代表、辅导员代表等400余名教师参与，教务部、人事人才工
人工智能助力女性健康：围绝经期管理及雌二醇透皮技术调研
本项目围绕围绝经期健康管理与雌二醇经皮技术，邀请临床医生参与8期医学教育视频学习后，结合实践经验对相关医学知识的准确性、完整性与实用性进行专业评估。专业意见将用于女性健康医学知识体系建设，以及医疗AI模型的训练、评测与能力优化。活动时间：2026年7月22日 — 2026年9月30日报名对象：妇产科医生、全科医生、相关女性健康管理领域临床医生参与医生需完成以下两步，即可进入本项目：通过下方「KnowS医生注册」二维码，完成KnowS账号注册及医生身份认证。通过下方「报名表+知情同意书」二维码，填写姓名、手
澳城大新增人工智能本硕博课程
澳門城市大學緊跟國家數字經濟戰略、澳門“1+4”適度多元發展策略及粵港澳大灣區建設目標，將於2026/2027學年開設人工智能學士、人工智能碩士及教育博士三個全新學位課程。三大課程分別側重人工智能基礎人才培養、高階技術研發與跨領域應用，以及教育測試評估、教育大數據與人工智能等前沿教育議題，課程設計兼具理論深度與實務導向，充分展現城大致力於交叉學科創新與應用型人才培育的辦學使命，為區域科技進步、產業升級及教育高質量發展提供堅實支撐。人工智能學士學位課程人工智能學士學位課程緊扣澳門“1+4”適度多元發展策略及
AI体验馆入驻山西幼儿园
近日，山西省某公办幼儿园正式启用‘大眼睛人工智能体验馆’。作为新学期重点打造的特色课程，该体验馆积极响应‘人工智能+教育’政策，为学龄前儿童提供坚实的人工智能启蒙支持。体验馆设五大功能区：智能生活区、3D打印区、智能机器人区、编程启蒙区、AI墙面科技区。通过丰富AI教具，引导幼儿通过感知、操作与实践，理解AI对日常生活的改变，掌握教具使用技巧，初步建立人机交互能力，激发创造力与逻辑思维。此次引进包含全套AI设备、专用家具、环境设计及配套课程，历经两天安装调试与一天教师专项培训，验收合格后正式投入使用。
AI浪潮下教育的必答题：重塑育人范式
2026世界人工智能大会于7月17日至20日在上海举行。除了前沿技术、产业赋能、智能治理等领域的研讨和展示，AI（人工智能）时代教育的变革、AI与教育的深度融合也成为重要议题。本届大会设有多个教育专题论坛，来自国内外的众多高校校长、院士专家、一线教师与“AI+教育”产品开发者们在这些论坛平台上深度分享交流。今年4月，教育部等5部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》；5月，世界数字教育大会上，《人工智能教育伦理：参考框架》发布；7月，2026世界人工智能大会上，“AI+教育”成为热点话题。紧抓教育科技人
人工智能浪潮下教育如何转型？2026全球AI峰会专家热议
点击蓝字，关注我们2026全球人工智能峰会于7月17日至20日在上海举办。AI时代的教育革新、智能技术与教学的深度结合成为核心议题。众多海内外知名学者在论坛上进行了深入探讨与分享。今年4月，教育部联合5部门发布《“智能+教育”行动方案》；5月，在全球数字教育大会上，《人工智能教学伦理参考框架》亮相；7月，在2026全球AI峰会上，“AI赋能教育”成为焦点。致力于教育、科技、人才一体化发展的中国，正积极突破传统专业界限与培养模式的惯性，加速推出创新措施，以更有效地应对这场人才培育中的AI挑战。课堂注意力分散
AI助力云端课堂 科技之光照亮边境校园
为深化黑龙江省边境地区中小学校“云帮扶”项目成果，促进优质信息科技教育资源的跨区域流动，哈尔滨市继红小学与密山市裴德镇学校联合开展了《初识人工智能》云端专递课堂。本次课程由继红小学杨悦晗老师主讲，两校五年级学生跨越地理界限同步学习，在趣味互动中揭开人工智能的神秘面纱，让40分钟的云端课堂充满科技气息。课程从概念启蒙入手，杨老师清晰阐释了AI的核心定义，通过互动问答区分普通电子设备与人工智能的差异，帮助学生夯实认知根基。随后，两校学生展开头脑风暴，分享刷脸支付、智慧校园、辅助驾驶等身边的人工智能应用，在交流
香港教育迎来数字革命：人工智能重塑中小学校园
香港教育局发布了《中小学数字教育发展蓝图》，这份37页的文件为全港中小学推进教育数字化描绘了详细路径。蓝图以人工智能教育为核心，涉及学校整体布局、师资培养、学生成长、设施升级和多方协作等领域。四大核心、十项策略，正从多角度深刻变革香港教育体系。一、顶层规划：AI认知从基础教育起步蓝图设定，要在中短期内实现全港学生AI教育的全面覆盖。具体行动包括：制定《中小学人工智能素养学习架构》，系统塑造学生数字科技的认知、技能及正面价值观。2026/27学年推出小学资讯与创新科技课程大纲，强化科学教育。推进“人工智能+
AI时代，如何培养孩子不可替代的能力
人工智能迅猛发展的今天，教育模式已悄然转型。曾经依赖死记硬背和题海战术就能脱颖而出的时代一去不返，单纯的知识堆砌，再也难以支撑孩子的未来优势。许多家长盲目焦虑，却忽视了真正决定孩子前途的核心能力，正被AI时代重新定义。AI能快速检索信息、解题运算、整理数据，却无法替代人类的独立思考、创造思维、共情能力与自主学习动力。未来不被时代淘汰的孩子，不靠刷题数量，而在于具备批判性思维、创新意识、专注力与综合解决问题的能力。真正的家庭教育，不是强迫孩子提前抢跑，而是顺应趋势，助力孩子塑造AI难以复制的底层素养。不少孩
首尔小学生人数十年来首次回升
新华社北京7月20日电韩国知名教育培训机构钟路学院19日发布的报告显示，受新建住宅片区、热门学区吸引家庭迁入的带动，首都首尔2025年小学生数量十年里首次出现净增长。 《韩国先驱报》援引这份报告报道，自2016年起，首尔每年均为小学生净流出状态，但2025年出现逆转，转入学生数量比转出学生多834人。 7月17日，小朋友在韩国首尔光化门广场喷泉嬉戏。新华社发（全休相摄） 不过，此次小学生数量增长并非全市普遍现象，首尔25个行政区中只有6个出现回流。其中，江东区净流入规模最高，达1752人；其次是江南区13
高校校长共议AI重构高等教育新蓝图
在近期召开的2026世界人工智能大会“人机共育·重塑大学”AI+教育论坛上，来自清华、北大、哈工大、上海交大、华中科大、华东师大、港科大（广州）等众多顶尖高校的校长们齐聚一堂，围绕人工智能浪潮推动下的大学使命演进、育人方式变革、教育生态重构等议题进行了深入的思想碰撞与对话，为全球高校的智能化转型凝聚共识、探索实践路径。AI给高等教育带来多重挑战当前，人工智能正以空前的速度和广度改变世界，同时也成为推动教育变革的深层动力。然而，人工智能浪潮也给高等教育带来了根本性挑战。知识获取门槛降低、AI成为“全能教师”
AI搜索安全争议频发，孩子用AI最缺的是陪伴判断
AI搜索安全争议越来越多后，我才明白：孩子用AI最危险的，不是会用，是没人陪他判断AI已经进入孩子的作业、搜索和好奇心之中。家长如果只懂得说“不准用”，孩子最先学会的，可能不是自我约束，而是偷偷用。新工具无法阻挡，真正需要加强的，是家庭里的判断力和界限感。41岁的陈知是在检查作业时发现问题的。12岁的儿子平时写语文题，总是句子短、用词简单。那天的阅读题答案却十分完整，甚至有点像成年人写的。她盯着那几行字，越看越不对劲。不是因为写得差，而是写得太好了。她问：“这是你自己写的吗？”儿子低着头，小声说：“我让A
AI技术驱动职业院校财经师范教育创新实践
一、研究课题核心定位解析💡顺应教育数字化转型大趋势，聚焦职业院校财经类师范专业，直面当前人工智能教学应用深度不足、评估方式单一、偏重技术工具忽视思维培养等共性问题。区别于一般性AI教育研究，精准锁定师范生「在校学习者 + 未来中职财会教师」双重角色，以《AI融合Excel财务应用数字化》课程为落地平台，填补该细分领域研究空白。二、四大核心研究创新亮点📚模式创新构建「AI工具 + AIGC内容生成 + 混合式教学 + 多元智能评估」四位一体闭环课堂，覆盖课前预习 - 课中互动 - 课后延伸完整教学链条，突破