AI赋能陶味课堂建设 行知小学六月教研活动聚焦教学实践
AI技术融入陶味课堂精细规划落实教研行知小学六月教研组长专题研修为持续践行陶行知“教学做合一”教育理念，深化人工智能与课堂教学融合发展，我校开展六月教研组长专项研修活动。活动涵盖读书分享、课堂研讨、期末工作部署三大板块，聚焦实践应用，细化各项教研任务。读书分享环节，杨君霞老师结合二年级科学课堂案例，围绕项目化学习设计展开交流。立足单元整体教学视角，从课前准备、课堂实施、多元评价等多层面剖析任务设计要点，借鉴体育、音乐学科AI课堂评价方式，完善全过程学生素养评价机制。主题研修环节，王晓燕副校长围绕陶味智慧课
AI赋能南湖学：践行“教学做合一”，打造陶味智慧课堂新生态
2025年8月，嘉兴市南湖区教育领域人工智能应用工程项目正式启动，肩负教育部义务教育教学改革实验区与浙江省人工智能赋能教育行动核心试点区的双重职责。项目坚持“全域覆盖、场景渗透、效能优先”的推进思路，覆盖全区57所中小学校、38所幼儿园，惠及8万余名学生。本专题聚焦南湖区人工智能应用的区域探索、学校样本与教师故事，展示他们如何借助大模型推动“师-机-生”三方互动，进一步用数据优化课堂、作业、体育与心育等多类场景，沉淀“学在南湖”的真实实践案例。在教育数字化持续深化的背景下，嘉兴市行知小学作为全市第一所以陶