智能时代的求学之道：物理学院启动AI与自主思辨主题演讲

为提升学生语言表达与普通话应用能力，引导青年学生在理性思辨中铸牢理想信念，在交流分享中彰显青春活力，物理科学与技术学院师范技能实训中心于6月组织开展了课前五分钟演讲活动。

本次活动的核心议题聚焦于"学生应如何协调AI工具运用与自主思考的关系"，面向大一、大二全体同学，以班级为单元在励学楼、智学楼晨间课程前进行展示。

陀紫铭同学的演讲主题鲜明，紧紧围绕"协调AI工具运用与自主思考"展开，论证逻辑严谨缜密，表达条理清晰有序，生动诠释了独立思辨不可被技术所取代的核心观点，整场呈现稳重周全。

杨婷同学的演讲深度探讨了AI工具与独立思考之间的辩证关系，视角贴近学生学习生活实际，阐述流畅自然，既能客观分析AI的优劣势，又能提出切实可行的协调方案，整体表现相当精彩。

胡恬齐同学的演讲中心突出，围绕学生如何恰当使用AI、坚守自主思考展开深入分享，姿态从容且富有感染力，清晰传达了善用工具、保持独立思辨的求学理念，综合表现十分亮眼。

徐莹珊同学的演讲以AI运用与独立思考的协调为焦点，观点明确且理性客观，内容朴实贴近实际，语言节奏把控得当，层次分明，展现优异。

蒋金秋同学的演讲精准锁定"学生协调AI工具与独立思考"这一议题，主题突出、材料详实，能够结合个人学习体验阐述观点，整体表现值得肯定。

本次以"学生应如何协调AI运用与独立思考"为主题的演讲活动圆满结束，同学们紧扣议题进行理性阐释、各抒己见，运用贴近校园学习的真实案例深入剖析AI的利弊边界，充分论证了独立思辨对青年成长的深远价值。

活动不仅营造了善用智能工具、主动深度钻研的良好学习氛围，更引导全体同学树立科学理性的数字化学习理念，将自主思考内化于心、落实于学，激励大家在日常课业与探索实践中把握AI辅助的分寸，坚持自主分析、自主求证，切实肩负起新时代青年求真求知的历史使命，让独立思考在数字化学习道路上持续扎根成长。