AI 赋能幼教绘本教学直夺一等奖

“智能技术辅助幼教绘本阅读”教研成果荣获首奖 摘要：伴随教育数字化的深入，将 AI 技术融入幼儿园教学活动，能赋予课堂新活力。绘本阅览作为幼教常见形式，经 AI 赋能后突破传统界限，带给儿童新颖体验，对实施多元教育意义深远。本文研讨 AI 技术在幼教绘本阅读中的多元应用，致力于利用智能技术优化阅读环境，提供创新交互，深化技术挖掘，增强儿童互动性与参与感，推动感官、思维及创作力进步，落实多元教育价值。 关键词：人工智能；幼儿绘本；多元实践研究 一、智创互动场景，营造“悦”读氛围 （一）构建沉浸情境，激活感官体验 （二）支持动态交互，创设想象空间 （三）赋能角色共鸣，关注个性需求 二、创新交互模式，渗透智“绘”内容 （一）智慧伴读，强化互动 （二）深度互动，进阶发展 （三）精准引导，调动思维 三、挖掘智能技术，丰富体验场域 （一）链接同类绘本，延伸阅读体验 （二）丰富交互媒介，提升阅读素养 （三）灵活引入技术，释放创作热情