聚焦AI+体育：南京聋校举行特殊教育联合教研

南京市

人工智能名师工作室

联合教研活动

4月9日下午，由南京市教师发展学院主办、南京市聋人学校与南京市摄山初级中学承办的“AI赋能·融合共生”人工智能助力特殊学生体育教学联合研修活动在南京市聋人学校圆满落幕。南京市教师发展学院副院长徐险峰、周颖科长，南京市初中体育周云名师工作室、南京市特殊教育初中信息科技花钰锋名师工作室骨干教师，南京盲校、南京聋校数智团队、青年教师以及线上近百名AI教育从业者齐聚一堂，共同探讨人工智能与特殊教育体育课程的深度融合路径。

核心痛点：

AI技术破解特教体育教学难点

本次活动旨在深入贯彻《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》及国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》。活动以听障学生体育教学中的实际痛点为切入点，重点探索AI技术在体育技能矫正、体适能提升、普特融合教学等场景中的应用，助力特殊学生享受更科学、更精准、更有温度的体育教育。

下午1:30，活动正式启幕。南京市聋人学校花钰锋副校长代表学校致欢迎辞，对各位领导及教育同仁表示热烈欢迎。作为承办方，南京市聋人学校在“AI+体育”领域成果斐然。学校打造了“一楼智慧体育悦动空间”，集AI视觉反馈、实时数据监测、个性化矫正指导于一体，将AI技术精准应用于立定跳远、体适能训练等环节，用科技弥补听觉障碍，形成了独特的特教智慧体育模式。

栖霞区摄山初级中学副书记周云在致辞中指出：“体育是塑造健全人格的关键，AI技术为特殊学生开启了科学运动的新大门。周云名师工作室将持续深化与特教同行的合作，推动普特体育融合向精准化、智能化迈进，让每个孩子都能在科技助力下享受运动的快乐与成长的尊严。”

课例展示：

AI视觉反馈让动作“可视化”

第一节课例在“一楼智慧体育空间”进行，由南京市聋人学校王科老师执教高预年级美术班《AI视觉反馈下的听障学生立定跳远技能矫正》。课程利用AI视觉识别技术实时捕捉学生姿态，将跳跃过程中的摆臂、起跳、腾空、落地等关键环节数据化分析，并即时反馈至显示终端。根据学生不同运动基础分组练习，通过智慧体锻大屏清晰了解自身动作偏差，教师依据学生能力和实测数据开展一对一指导，有效提升了技能教学的科学性与精准度。

第二节课例在五楼体育馆进行，由周云工作室成员方宇祥老师与南京聋校谢祎老师共同执教《普特融合·AI助力——听障与普通学生体适能挑战赛》。课程借助AI体适能训练系统（智能光电球）开展趣味挑战，打破普特边界，在AI辅助下实现动作标准统一、数据实时对比、成绩公平评价，层层递进。方老师设计的体能课让学生感受到紧张、刺激与快乐，四组学生涨红了脸拼尽全力，从手环数据看，体能确实得到了有效提升。

场景共创：

一线教师设计AI微应用方案

第三个环节进入有趣的“场景共创工作坊”。教师李晨欣、张明协同三名学生（两名聋生，一名健听学生）围绕“AI+特殊体育”主题设计微应用方案。周云校长指导老师们从教学痛点出发，讨论技术选型、流程与评价，形成初步方案。在智能体“灵御”的陪伴下，师生共同演绎“篮球肩上投篮”活动，为AI技术在特殊体育教学中的落地积累了可复制的实践案例。

专家引领：

推动特殊教育高质量发展

活动最后，南京市教师发展学院副院长徐险峰做总结讲话。他充分肯定了本次活动在推动AI技术与特教融合方面的探索意义，强调要持续发挥名师工作室的引领作用，将AI作为特殊教育提质增效的重要工具，真正实现“用AI视觉看懂动作、用AI数据精准评估、用AI趣味提升参与、用AI安全守护成长”。同时，徐院长强调不可过度依赖AI，AI只是工具，体育与健康课堂要以学生为本，将学生的体能与技能学练放在首位。

此次联合研修活动不仅展示了南京在“AI+特殊教育”领域的前沿探索，也为普特融合教育提供了可借鉴的实践样本。参会老师将以此次活动为契机，持续深耕AI赋能特殊体育教学的研究与实践，用科技点亮特殊学生的运动梦想，用融合书写特殊教育新篇章。

特别感谢为本次活动提供技术支持的单位：上海迄今科技有限公司、南京信凯科技有限公司、南京超星数图信息技术有限公司和江苏索美信息科技有限公司。

文字：王科

图片：曹彦兵

校对：董媛

审核：花钰锋

发布：花钰锋