智能技术驱动教育革新 旌阳区开展教师AI能力专项培训

智能技术驱动教育革新

旌阳区开展教师AI能力专项培训

为加速推进旌阳“国信区”创建工作，全方位提高优秀教育人才的AI应用能力，4月13日，由旌阳区教育科研与教师培训中心主办、青衣江路小学具体承办的“教育人才AI素养提升培训（青衣江路小学孵化站专场）”在该校顺利召开。四川师范大学周雄俊教授、梁智杰博士、吴长城博士亲临现场指导，孵化站驻站专家、指导教师及培养对象共计200余人参与了此次学习。

上午9点，培训正式启动。青衣江路小学唐文波校长首先代表孵化站汇报年度工作。过去一年，站点紧扣“立德树人、专业引领、实践淬炼”主线，有序组织了师德师风讲座、主题演讲比赛、班队活动评比等德育实践；邀请多位专家进行科研能力、阅读教学等专题辅导；选派50多名教师前往成都优质学校跟岗学习；借助“竞赛促教学、指导促改进、师徒同竞技”模式锻造教师实战技能。全年共举办各类活动12场次，培训覆盖逾2000人次。成果层面，指导教师斩获省级优质课一等奖7项，入孵教师获得省级赛课一等奖1项、市级一等奖5项，科研类获奖项目超过20个，另有1篇实践案例入选“四川省中小学人工智能应用优秀案例”。汇报充分展现了孵化站在人才培育、教研创新及示范带动等方面的阶段性成效，博得全场热烈掌声。

接着，梁智杰与吴长城两位博士对年度汇报进行了深入评析与专业指导，并就孵化站未来发展提出了富有建设性的建议。

在专家讲授环节，四川师范大学硕士生导师、国家级培训专家库成员周雄俊教授带来了《生成式AI驱动学校教学变革》专题报告。周教授现任川师计科院教育技术学硕导，省级一流课程《现代教育技术应用》负责人，智慧教育研究中心主任，曾获全国“教育硕士卓越教师”称号及四川省教学成果优秀奖。他立足一线教师“减轻负担”的真实诉求，全面呈现了生成式人工智能在备课准备、课堂教学、作业创编、辅导评估等场景的具体应用。报告中，周教授详细演示了如何运用DeepSeek、Kimi、通义千问、文心一言、豆包、腾讯元宝等大语言模型优化教学方案，并引导教师们即时体验了“教学智能体资源库”中的专业工具。特别值得关注的是，他以北京师范大学版小学数学一至五年级教材为范例，现场实操了AI快速检索整合基础知识点、生成20个核心概念及配套20个虚拟仿真实验项目，并即刻转化为可交互的网页式教学模块。每个模块内置学习导引、任务单，以及5道具备自动批改与辅导功能的课后习题，学生答题完毕系统自动生成成绩报表，并支持导出操作轨迹数据。周教授还分享了“AI编程构建学科系统化训练平台”、国家智慧教育平台中的“九章智能体”“网络画板”及多智能体协同课堂等创新应用模式。他指出，生成式AI并非取代教师，而是助力教师摆脱事务性工作束缚，将宝贵时间聚焦于创造性教学设计与高质量师生互动。整场报告案例丰富、贴近实际，参训教师利用手机或笔记本实时演练，现场气氛活跃，反响热烈。

培训尾声，旌阳区ICT技术与学科融合名师工作室主持人、科学教研员江伟作总结发言。他首先向周雄俊教授、梁智杰博士、吴长城博士致以诚挚谢意，并对青衣江路小学孵化站年度工作成效给予高度评价。江伟指出，生成式AI正深度重构教育新生态，全体教师应秉持开放姿态积极接纳技术革新，切实将所学AI工具与教法融入日常教学，达成“减负增质、高效赋能”的目标。他勉励参训教师以本次学习为新契机，敢于实践、善于总结，主动探索AI与学科教学有机融合的特色化路径，勇做智慧教育的探路者，为旌阳“国信区”打造提供更多可借鉴、可复制的实践范例。

本次专题培训是旌阳区促进AI技术与教育实践深度整合的关键行动，显著增强了参训教师的人工智能应用水平与专业素养，为打造具备未来视野与创新精神的优质师资团队、驱动区域教育高品质发展增添了新引擎。参与教师一致表示，将积极把培训收获转化为教学实践，持续开拓人工智能助力课堂变革的新模式。

撰稿：罗瑞

摄影：张婷

一审一校：周芳

二审二校：李小凤

三审三校：唐文波