从AI代笔到人机共融：重塑英语写作与审辨思维
在生成式AI浪潮席卷教育界的今天，英语写作教学正面临前所未有的挑战。一方面，传统课堂存在反馈延迟、高阶思维引导不足的困境；另一方面，学生面对AI工具时容易陷入“依赖代写”与“思维外包”的泥潭。如何跨越这一鸿沟？2024级【本科】英语1班的《综合英语4》课程，通过一场“人机共思”的教学改革给出了回应——将AI从“代笔工具”转变为“思维导师”，让写作回归思考本源。困局之问：被技术裹挟的写作课堂长期以来，英语专业写作课陷入了一种尴尬循环。教师面对海量作业疲于应付，批改多停留在拼写与语法等表层纠错，待反馈发出时，
重磅推荐《AI 赋能教师实操手册》：超越指南的专属智慧伙伴
作者寄语在生成式人工智能飞速演进的当下教育领域正经历着深刻的转型AI 已非技术圈的独有术语它正以惊人的 pace 渗透进课堂贯穿教学与管理的各个细节本书扎根于一线教学实情聚焦备课、授课、管理及科研等维度全方位呈现了AI 在现代教育中的核心价值与实施路径全书汇集了78 个真实且可落地的教学管理情境涉及智能教案编写课件及多媒体资源创作课堂交互与学情深度解析定制化学习方案规划跨学科内容融合班务与教务流程优化以及学术探索与个人成长的智能辅助教师不仅能从中获取提高教学效能的实战技巧还能汲取革新课堂设计与因材施教的灵
师道匠心(54)：AI浪潮下教师成长的新考题
内容提要“师道匠心”今日邀您共赏《新时代教师专业发展的内涵与路径》：探讨人工智能时代教师成长面临的全新考验。伴随生成式 AI、大数据等技术的迅猛演进，教育领域正经历深度重塑。技术在赋予教学无限潜能的同时，也对教师的职业素养、角色定位及发展轨迹提出了前所未有的严苛要求。人工智能时代为教育注入巨大变革动力，能为教师提供海量教学资源与智能辅助工具，助其精准洞察学情，为个性化教学筑牢根基。然而，这也给教师专业发展带来新挑战。首要任务在于提升信息素养与技术应用能力。教师需精通各类教育智能技术，善用其优化教学流程、创
AI 深度渗透教育一线
ChatGPT 刚风靡之时，我曾于球馆向教研室同仁做过一次分享。那本是一次常规的教研业务培训。众人围坐，看我启动电脑，展示一款初露锋芒的新工具。它既能对话，亦能作答，还可代笔撰写文稿。从表面看来，并无惊天动地之处。老师们反应平淡，大抵只觉这是款新奇软件，稍作了解便好。然而彼时我心中却涌起一种奇异之感。它绝非寻常软件。脑海中频频浮现科幻电影的场景。彼时它虽远未无所不能，但我隐约察觉，一扇新的大门已然开启。那个聊天网页背后，正酝酿着加速到来的变革。当时我还制作了一份 PPT，题为《教育在数字化背景下的机遇和挑
AI赋能教育新生态：机遇与挑战并存
人工智能重构校园格局，学术诚信面临新考验，过度依赖AI或削弱人类能力，国际教育巨头致力于构筑人文防线，教育变革与信任体系迎来双重升级。1教育部携手体育总局征集智慧体育应用案例，着力推进智慧校园体育综合体系建设。2据中国教育报载，有教师发现学生借助AI完成写作任务，需要投入更多精力指导学生辨别AI输出的单一价值观导向。3TIB博客研讨会深入研讨AI在成人教育领域的道德规范与实践路径。4林永义教授撰文回忆2007年从英伦赴苏城，投身西交利物浦大学这一中西合璧教育试验的亲历过程。5《纽约客》杂志专题分析AI生成
备受青睐的人工智能职教课题申报指南
深受专家青睐的“人工智能+职业教育”选题 特此推荐一份人工智能助力教育教学改革的课题申报书范例，课题名：生成式人工智能驱动职业院校教学转型：核心维度与演进路径探析 该文重点围绕生成式人工智能推动职业院校教学转型，回顾国内外研究动态，分析价值、隐患、管控及路径，界定教学改革等四大价值层面及四类深层隐患，搭建系统性理论框架，运用多种研究手段，提出切实可行的实践方案，形成研究报告、论文等产出，助力职教数字化转型以及“德技并修”的人才培养模式。 诚挚分享这份高质量的课题申报书范例，供各位同仁参考借鉴！ 江西 ,
为何教师用AI反陷加班困境？症结何在
近期，一位教师与我交流。她提到，一份教学汇报 PPT，以往或许耗时两日，如今仅需半天即可完成。AI 的确提升了效率。但人们并未因此轻松。有教师调侃道：“昔日独自熬夜工作，如今携 AI 一同通宵。”效率提升后，工作量未减，反倒增加。当前许多教师对 AI 的应用，仍局限于：撰写教案制作 PPT设计试题润色文稿批改作业这些固然有益。它们更多仅属“工具增效”。教师依旧是那位教师。仅是行动更为迅速。结果往往演变为：效率越高，任务越繁重。当前教师最疲累之处在于：大量工作依赖个人重复输出，每学期重新备课，每轮重新答疑，
AI时代教师角色新思考：教资考试的价值与未来
近年来，生成式人工智能的飞速发展，让我们看到了科技有可能改变传统教学模式的巨大潜力。相关调研数据显示，市场上各类学习设备中的"智能助教"功能日益完善，优秀的产品能够从用户的提问过程中智能分析出其知识水平和学习意图，提供针对性的回应。AI技术不断突破，有专家预测："能够全天候在线、一对一答疑、始终保持耐心、具备超越常人智力水平的专业智能助教"将会成为现实。那么，在人工智能浪潮下，智能助教真的会取代人类教师吗？准备考取教师资格证和教师编制的小伙伴们，难道未来的职业会被技术取代？考证还有价值吗？教师在教育中占主
AI重塑中小学教育：机遇、挑战与实施路径
人工智能发展对我国中小学教育的影响、现实困境及规范发展路径研究 作者：续永厚 摘要 随着大数据、机器学习、大语言模型等新一代人工智能技术加速迭代成熟，人工智能已由技术研发层面全面进入社会应用深层阶段，并成为驱动我国教育数字化转型、基础教育改革创新的核心动力。中小学教育作为国民教育体系的基础环节，承担着立德树人、夯实学业基础、培育核心素养、塑造价值观念的重要使命。人工智能技术的广泛渗透，从教学模式、学习形态、评价机制、师资转型、校园治理、资源配置等多个维度，对我国中小学教育产生全局性、结构性、深层次影响。一
2026 WCET十大全专题论坛聚焦AI教学变革
由CCF主办、西安市铁一中学承办的2026 WCET年度研讨会将于7月30日-8月2日在西安举行。本届研讨会以“人工智能时代的中小学教学变革”为核心议题，设置十大专题分论坛。当前报名通道已开启，6月16日前报名可享优惠。由中国计算机学会（CCF）主办、西安市铁一中学承办的2026 WCET年度研讨会将于7月30日-8月2日在西安召开。本届大会聚焦“人工智能时代的中小学教学变革”，预计将汇集全国1000余名优秀中小学教师，共同参与教学创新与变革的专题研讨。在人工智能持续发展的背景下，技术浪潮正在深度影响教育
AI赋能教师 产业护航学校
5月6日，驼人新城学校树人报告厅，驼人集团创始人王国胜与教师们，展开了一场关于未来的深度交流。此次培训旨在务实生存，而非盲目跟风。面对出生率急剧下滑，未来十年适龄生源可能腰斩，公办学校面临整合，民办学校大批倒闭。与此同时，AI技术呈指数级爆发，一年进步抵得上人类十年。大学生回流技校人数激增三百。环境变了，育人模式必须革新。核心目标是让每位教师精通AI工具，助其在变革中坚守讲台，确保驼人新城学校成为长垣仅存的民办名校。培训拒绝空谈，聚焦实战。王总现场演示，核心在于学会“提问”。五大实战环节现场演练：问战略，
人工智能技术融入小学语文课堂观摩体会
在温县基础教育教学研究中心组织、温县第二实验小学举办的“AI赋能小学语文示范引领活动”中，我聆听了三堂结合人工智能技术的语文课，深切体会到AI给小学语文教学带来的崭新变化与广阔前景。一、《学弈》借助AI深化思辨，提升学习深度本节课围绕“专心与天赋”展开辩论，利用AI数字人“孟子”构建思辨情境：1. AI数字人启发思考：虚拟的孟子形象生动展示文本背景，迅速拉近学生与古典文本的距离，点燃探索热情。2. AI提供辩论框架：借助“一正一反举例说明”的结构化模板，指导学生有条理地阐述观点，将抽象的学习态度问题转变为
智能时代的教育变革：AI赋能教学新形态
【政策导向】贯彻教育数字化战略，促进人工智能与教学实践深度结合，达成“技术赋能教育”的目标；指令中小学普遍开设人工智能基础课程、编程教育及信息科技课程，将人工智能能力纳入学生核心素养框架；提倡运用人工智能技术改良教学方法、完善评价机制、提高管理效能（例如智能评阅、个性化学习方案推荐、智能学习伙伴等）；着重强调强化人工智能教育的规范管理，约束人工智能在教学领域的应用，防范数据安全、算法伦理、学生过度依赖等技术风险；要求增强教师数字技能，促进教师掌握与人工智能教育相关的专业能力。【核心理念】人工智能教育（亦称
人工智能列入教师必修：五部门推动教育变革，三类教师将显著受益
教育部等五部门联合推出的《“人工智能+教育”行动计划》，究竟意味着什么？近期，一系列关于人工智能的培训活动即将在全国中小学范围内展开。这一动向源于2026年4月8日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，明确将人工智能知识纳入教师的必修内容。这份文件的核心内容是什么？接下来我们用通俗易懂的语言进行解读。一、文件的主要目标是什么？首先谈谈总体方向。设定的总目标非常清晰：到2030年，基本实现人工智能与教育的深度融合。这意味着未来的校园、课堂以及教
智能技术驱动教育革新 旌阳区开展教师AI能力专项培训
智能技术驱动教育革新旌阳区开展教师AI能力专项培训为加速推进旌阳“国信区”创建工作，全方位提高优秀教育人才的AI应用能力，4月13日，由旌阳区教育科研与教师培训中心主办、青衣江路小学具体承办的“教育人才AI素养提升培训（青衣江路小学孵化站专场）”在该校顺利召开。四川师范大学周雄俊教授、梁智杰博士、吴长城博士亲临现场指导，孵化站驻站专家、指导教师及培养对象共计200余人参与了此次学习。上午9点，培训正式启动。青衣江路小学唐文波校长首先代表孵化站汇报年度工作。过去一年，站点紧扣“立德树人、专业引领、实践淬炼”