聚焦AI教育创新：专家报告与课堂实践干货多
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为落实国家教育数字化转型战略，探索AI赋能教育新场景，4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心及北京教育督导评估院联合主办的“中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动”在北京市第十八中学时光学校顺利举行。
本次活动由《中小学信息技术教育》杂志、丰台区东北部教研中心及第十八中学时光学校承办，并获丰台区教委支持。同时，北京果果乐学科技有限公司、广州视睿电子科技有限公司及北京文香信息技术有限公司提供了技术支持。活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，旨在推动数智技术与中小学课程的深度融合，为基础教育的高质量发展注入新动能。
北京市丰台区教委四级调研员樊凌
北京市丰台区教委四级调研员樊凌指出，面对AI时代，丰台区确立了“以原创为核、以贯通为径”的育人理念。依托“课创计划”构建从小学到高中再到高校的全链条培养体系，通过“青少年人工智能创新学院”公益平台、“无人机+AI”教育及乐学公园项目等创新举措，推动教育从单纯知识传授向核心素养培育深度转变。
北京教育融媒体中心《中小学信息技术教育》杂志主编苏金柱
北京教育融媒体中心《中小学信息技术教育》杂志主编苏金柱代表主办方致辞。他表示，作为首都教育系统的核心宣传阵地，北京教育融媒体中心致力于打造全媒体矩阵，服务全市3700多所学校及400多万师生。杂志作为融媒体中心的重要一员，多年来积极举办“人工智能+教育”研训活动及交流活动，搭建了“政产学研用”交流平台，为区域教育数字化转型贡献力量。
聚焦前沿：专家报告引领方向
北京航空航天大学教授熊璋
活动邀请教育部义务教育信息科技课程标准研制组组长、北京航空航天大学教授熊璋作主旨报告，主题为“人工智能时代的全学段课堂教学改革”。熊璋教授从国家数字化战略出发，剖析了AI对课堂的影响。他强调AI是赋能而非替代，推动教育从“知识传授”向“素养涵育”转型。他主张构建以学习者为中心的课堂，激发学生内在动机，培养批判性思维与终身学习能力，呼应活动愿景。
北京市数字教育中心研究推广部主任季茂生
北京市数字教育中心研究推广部主任季茂生作了题为“人工智能赋能教师数字素养提升”的专题报告。作为北京数字教育科研推广负责人，季茂生结合北京实践，从循证教研、技术创作、数字化教学实施、情境构建及评价等全链条育人角度，介绍了北京市在教师数字素养培养、精品课遴选及课题研究等方面的成果，为与会者提供了前瞻性的工作指引。
区校联动：实践案例精彩纷呈
北京市第十八中学时光学校书记、校长王新燕
在区校交流环节，北京市第十八中学时光学校书记、校长王新燕以《把握数智变局，坚守育人定力》为题，分享了学校在数智转型中的探索与坚守。
北京市十一学校通州实验学校执行校长胡春丽
北京市十一学校通州实验学校执行校长胡春丽作了题为《融智于教，润心以育——人工智能赋能数学变革与育人质量提升》的主题发言，展示了AI赋能教学变革与提升育人质量的实践路径。
北京市怀柔区数字教育中心书记、主任王志刚
北京市怀柔区数字教育中心书记、主任王志刚则分享了《“双栈一体一端”驱动区域数智贯通实践：助力基础教育一体化高质量发展》的经验，介绍了区域教育一体化高质量发展的创新探索。
课堂展示：AI赋能教学真实落地
活动现场展示了10节人工智能平行课，覆盖小学至中学多个学段，展示了AI在语文、数学、信息科技、艺术等学科中的融合应用。与会教师通过观摩与研讨，深入交流了AI赋能课堂教学的策略与方法。
北京市第十八中学时光学校校长王新燕在介绍学校实践时表示，学校将AI定位为教师的“教学助手”和学生的“学习脚手架”。她举例说明了AI技术在教学中的多种应用场景：英语教学中，教师借助AI翻译笔的纠音、作文指导、词汇拓展等功能，实现全流程个性化辅导；在“概率的初步认识”一课中，教师利用AI工具呈现虚拟抽奖箱，引导学生通过观察自主提出数学假设；在传统文化教学中，AI可将晦涩古籍转化为动画短片，将书法、剪纸、戏曲等传统技艺拆解为分步互动教程；在艺术教学中，人工智能打破技法与素材的局限，通过智能生成创作灵感、优化构图、模拟多样艺术风格，尊重并激发每位学生的个性表达。这些实践正是学校以数智赋能教学、提升育人质量的有益探索。
会后，府学胡同小学朝阳学校教学主任戴嗣昌表达了参会感受：“作为北京督评院学校内部督导班学员，我非常荣幸参加本次‘AI慧启课堂 贯通向未来’中小学人工智能教育创新交流研讨活动。熊璋教授、季茂生主任的主旨报告，从全学段课改、教师数字素养提升等维度，为AI赋能教育指明了方向；区校交流环节，用真实的实践案例让我看到了AI落地学校教育的多元路径，为督导评估提供了鲜活样本。此次参会，让我深刻认识到AI时代教育督导的新使命。未来我将把所学融入督导工作，聚焦AI课堂的育人实效，助力学校以数智变革提升办学质量，推动学校教育高质量发展。”
北京教育督导评估院督学中心主任马效义、北京市丰台区教育学院副院长马涛等领导以及来自北京市16区的校级干部近200人（包括市教育督导评估院校长班的32位校长）参加了本次活动，线上观看直播人数近1万人。
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