克拉玛依小学语文AI教学主题教研活动纪实

智能技术融入语文教学

探索创新共促发展

克拉玛依市小学语文教研活动

为贯彻教育部"人工智能+教育"战略部署，促进AI技术与小学语文课堂教学有机结合，提高教师利用人工智能开展主题教学的专业水平，2026年4月15日，克拉玛依市教育研究所牵头、独山子区第八小学协办的小学语文"玫瑰小语AI主题教学垂直模型"实践研讨活动，在独山子区第八小学录播室圆满举办。此次活动采取"现场展示+网络直播"相结合的方式，汇聚了全市小学语文骨干教师，共同探索人工智能赋能语文教学的创新模式与实践方向。

一、课堂实践展示

人工智能助力语文教学品质提升

活动开场，三节高品质的AI融合示范课为与会教师呈现了深度沉浸的教学示范。

智慧教学探海洋，六阶课堂开新篇

吴雪银老师展示《海底世界》

独山子区第八小学吴雪银老师呈现了三年级《海底世界》教学案例，运用"玫瑰小语AI主题教学垂直模型"，将人工智能技术整合进文本解析、场景构建与读写练习中，使学生在AI支持下身临其境地感受海底奇观。课程结合AI智慧交互、趣味实践、情境诵读，紧扣三种段落大意归纳技巧，循序渐进、逐步放手。学生通过自主探索掌握方法，通过协作互动体验海底奥秘，通过实际应用增强技能。整节课方法扎实，以学生为中心，用智慧技术赋能，充分展现了语文课堂的特有魅力！

抉择深处悟家国，品读经典传精神

舒晓丽老师讲授《青山处处埋忠骨》

独山子区第八小学舒晓丽老师执教的《青山处处埋忠骨》一课，基于预学、共学、延学三大模块有序展开。利用AI技术重现历史场景、助力情感体验，带领学生深入人物内心世界，增强红色经典教育的感染力。预学部分采用AI智能检测字词，即时反馈，提高教学效率；共学环节聚焦毛主席言行举止，剖析人物心理，感悟其父子深情与家国情怀，学习人物刻画手法并迁移运用，描绘当夜主席心境；延学部分联结抗美援朝英烈与独库公路建设者事迹，拓展延伸，深化爱国情感。整节课紧扣语文核心要素，以文化人，引导学生在品读中缅怀先烈，培育责任意识和爱国精神。

英雄丰碑铸品格，六阶教学悟精神

李晓艳老师演绎《军神》

独山子区第八小学李晓艳老师运用六步教学法，精彩演绎经典课文。课程围绕"品言行 悟责任 写内心"核心主线，精准定位课时目标。预学阶段借助AI智能诊断巩固字词基础，聚焦特写画面品味言行神态，逐步挖掘刘伯承钢铁般的意志；共学阶段运用双线对比，探究军人升华为军神的精神本质，融合角色扮演、AI虚拟对话等多样化活动，培育家国情怀；延学阶段迁移人物描写技巧，链接英雄文本与当代楷模，激励学生肩负时代重任。

三节示范课全面展示了人工智能技术在小学语文教学中的创新实践，为全市教师提供了可借鉴、可迁移的AI教学应用范例。

二、专家培训指导

提升AI教学理解水平

示范课结束后，学堂在线项目经理南海辰进行了《玫瑰小语AI主题教学垂直模型在课堂教学中的应用》专题讲座。讲座围绕AI垂直模型的核心功能、教学应用情境、实际操作技巧等主题，结合示范课例剖析人工智能赋能语文教学的核心机理。

南海辰老师专题讲授

南老师从清华大学学堂在线平台简介、人工智能教育政策解读、实际应用挑战剖析、"玫瑰小语"语文主题教学AI垂直模型在课堂中的综合运用等方面进行阐述，演示了"玫瑰小语"平台及其四大智能组件：语小元（智慧备课）、语小伴（智慧授课）、语小析（智慧评课）、语小研（智慧研修）。

功能模块介绍

语小元专注于教材单元任务设计与六步教学法生成，语小伴解决班级教学中的个性化指导与高效互动难题，语小析推动课堂分析评估向数据化、标准化方向发展，语小研促进深度思辨与开放式教研，实现AI工具贯穿教育教学全过程的常态化应用。

应用指导说明

南老师还系统讲解了如何运用AI工具改进备课、课堂交互、作业设计等完整教学链条，协助教师明晰人工智能与语文教学融合的路径，为今后实践运用提供了专业指引。

三、总结提升赋能

促进区域教研纵深发展

活动尾声，克拉玛依市小学语文教研员李晴对本次教研活动进行系统总结。她强调本次活动是小学语文学科践行"人工智能+教育"理念、驱动区域教育数字化转型的关键举措。"玫瑰小语AI主题教学垂直模型"的实际运用，为小学语文课堂增添了新动能。

教研员总结发言

现场参会教师

李老师勉励小学语文教师要以此次活动为起点，积极接纳AI技术，深入推进人工智能与语文教学的融合创新，持续增强数字化教学素养，用技术驱动语文教学优质发展，促进学生核心素养全面提高。

未来，克拉玛依市教育研究所将不断推进"人工智能+教育"区域化实施，依托试点校探索AI教学应用的常态化机制，持续丰富AI融合教学的案例资源与实践成果，为全市教育数字化升级提供强大引擎。

文字：吴雪垠 舒晓丽 李晓艳

审核：李晴 房新江 冯祥杰