AI赋能每一间教室——登仕智能教学助手新学期全省试点校落地实录
这不是停留在PPT里的概念宣讲，而是一场可触可感、可落地的课堂革新。一、辐射全省：踏出校门便能感知的教育数字化进程此次试点覆盖江苏全省13个地级市，自苏南至苏北同步铺开。镜头中这些校园，正是率先完成部署、率先点亮AI课堂的代表——设备入场、平台上线，新学期的筹备工作正在一间间教室里有条不紊地收尾。这些学校中，有的坐落于城市核心区域，有的扎根县域乡镇；有的为百年老校，有的属新建校区。它们共同勾勒出江苏基础教育最鲜活的版图，也将成为登仕智能教学助理平台扎根落地的首批“示范间”。二、从校门延伸至教室：可感知的变
AI赋能教育：让因材施教走进每个课堂
AI赋能教育：千人千面的学习如何落地 当一位老师面对40名学生，AI如何实现真正的因材施教？ 同一堂课上，前排学生觉得"内容太简单，早已掌握"，后排学生却"听得一头雾水，跟不上节奏"。一位老师面对40个学生，无法逐一单独辅导。大班教学长期存在的症结，并不在于老师不够用心，而在于"统一进度"与"个体差异"之间存在天然矛盾。AI走进课堂，正是为了化解这一矛盾——让学习节奏贴合每位学生自身的特点。一、为何此刻迎来转机？学习科学的底层逻辑 个性化学习的理念并不新鲜。早在20世纪60年代，心理学家布卢姆便提出"掌握
安考捷通AI赋能：构建全工种一体化题库体系
随着特种作业考证市场的升温，众多培训机构和代理商普遍面临难题：现有题库工种单一，难以满足多样化需求，导致客源流失；传统题库习题堆砌，缺乏针对性，学员备考效率低且通过率低；加之合作门槛高，需预充值，退费难，风险大。安考捷通利用自研AI智能算法，结合海量全工种题库，革新了行业合作模式，成为考证赛道不可或缺的数字化利器。安考捷通的强项在于其自主研发的AI大数据算法，这是与传统题库的本质区别。传统题库仅是简单收纳，缺乏智能筛选，导致学员盲目刷题，浪费时间。安考捷通的AI算法整合全国数万场考试数据，构建行业知识图谱
人工智能正在颠覆传统教育模式
2025年，全球教育AI市场规模突破88亿美元，中国占比超三成。从清华大学的AI助教系统，到深圳职业技术学院的虚拟仿真实训，AI不再是"锦上添花"，而是关乎学校生存与教师饭碗的核心变量。本文不讲概念，只讲落地点、工具清单和真实案例。一 AI与教育的五个具体结合点一、个性化学习路径AI根据学生的知识掌握度、学习习惯和薄弱环节，动态生成专属学习路线。合肥学院引入自适应学习平台后，学生期末挂科率下降23%。系统会自动推送针对性练习，而不是让所有人刷同一套题。二、智能评测与即时反馈论文查重只是入门
AI助力特教课堂革新
为推进教育数字化转型，探索人工智能在特殊教育中的创新实践，7月10日下午，罗定市特殊教育学校特邀艺术科技应用创新中心及AIGC专家谭国灿先生团队，开展主题为《AI与特教课堂融合的实践探索》的专题教研活动。全体教师共同探讨AI赋能特教教学的新路径与新方法。活动伊始，谭国开校长致辞。他结合学校前期AI应用经验，阐述了本次教研的核心目标。他指出，随着人工智能普及，智慧课堂已成为提升特教质量的关键支撑。然而，面对特教学生认知能力较弱、具象思维主导等特点，传统教学在个性化适配与分层实施上仍存瓶颈。他呼吁教师借此契机
AI驱动足球教育，沈体斩获双项创新大奖
近日，第一届全国足球人工智能创新交流大会在上海体育大学举行，主题为‘AI赋能绿茵，智创足球未来’。大会汇聚全国体育院校、科研机构与科技企业，聚焦人工智能、大数据、智能穿戴等前沿技术在足球领域的深度应用。沈阳体育学院足球运动学院张宏家、潘洪涛两位教师带领四名学生参会。经过主题汇报、成果展示与圆桌对话等环节的激烈角逐，‘沈体盛京人’项目荣获教学创新赛道二等奖，‘绿茵伯乐’项目斩获产品创新赛道二等奖。两项成果分别聚焦AI助力校园足球教学与青少年智能测评装备研发。团队立足沈体足球教学优势，结合东北地区青少年足球发
从智能平台到多智能体教室：教育转型如何实现？| FCES 2026专题论坛
人工智能技术正在全面融入教学与学习过程，推动教育从知识传递向能力培养转变。本次专题论坛汇集了高校学者与行业专家，围绕多智能体教学系统、跨学科融合实践等话题进行交流，为AI时代的教学变革提供实践方案与前瞻观点。FCES 20262026年7月27日至29日，第十届CCF未来计算机教育峰会（FCES 2026）将在重庆举行，大会主题为“未来教育：颠覆还是改良？”。期间将举办“数智赋能教学变革：AI 教学平台、多智能体应用与未来范式研讨”专题论坛，汇聚众多高校专家与业界人士，分享多智能体教学平台、学科实践等真实
AIED2026首尔峰会：从工具迈向队友的人机协同教育新范式
大会完整主题全称：From Tools To Teammates: Human-AI Synergy For Augmented Learning（从工具到队友：人机协同赋能增强式学习）本文整合 4 场官方主旨演讲文稿、大会主题 PPT、Springer 会议论文集蓝天空轨道共识、官网主题纲领原文，全部为大会统一达成的行业共识，分为底层范式共识、四阶演进模型共识、人机主体权责共识、教学落地共识、伦理治理共识、技术架构共识六大板块，每条观点配套完整阐释、教育场景对比、落地边界。数十年智能教育系统仅实现被动工
AI重塑教育：变革、挑战与新机遇
AI 对教育行业的冲击人工智能的影响ChatGPT、大模型、智能助教迅速普及，人工智能已不再局限于科技领域的热门话题，正全面渗透教学实践、人才培养、师生互动乃至整个教育生态。基于CiteSpace文献可视化分析近年国内相关研究脉络，梳理AI驱动下教育领域的研究热点、演化轨迹与未来趋势，探讨这场技术革命为教育行业带来的机遇、阵痛与转型路径。PART 1研究全景：AI+教育多年研究版图清晰 浮现从关键词聚类图谱可直观看出，人工智能相关研究已分化出多个成熟细分领域，每个聚类对应教育变革的不同维度：1. #0 w
智教融合：构建人工智能时代基础教育新体系
人工智能迅猛发展，为基础教育带来哪些机遇与挑战？我们如何识变、应变、求变，全面推动智能时代教育创新？近日，教育部副部长、国家总督学王嘉毅发表文章：加快构建基础教育教学课程体系。▌深刻把握智能时代基础教育的新形势新任务1.人工智能带来的重大机遇01人工智能将重塑教育生态这种重塑将覆盖教育目标、课程设计、教学模式、资源分配、评价机制与治理结构，打破时空与资源壁垒，拓展教育的广度与深度。02人工智能将变革育人方式●教学更具开放性与灵活性，“师—生”互动演变为“师—生—机”多维协同，学习者自主权显著提升。●个性化
年轻幼师借助AI实现教学蜕变，令人叹服！
倘若将2025年定义为AI震撼全球的开端，那么2026年，必将成为人工智能彻底变革幼教行业的关键之年。不妨设想一下新学期的工作画面：当同事们还在为撰写教案愁眉不展之际，你仅需向AI口述活动主题，短短3分钟便收获了一份涵盖五大领域目标、活动流程及拓展内容的精品方案；当他人四处搜寻图片还需支付费用之时，你凭借精妙指令驱动AI，顷刻间创造出全园绝无仅有的新学期高清环境创设素材；当同仁们为新学期规划煞费苦心之时，你上传本阶段工作重心后，AI即刻输出3套专业且各具特色的新学期计划；当别人仍手持剪刀制作手工视频之时，
黑龙江打造AI赋能教育新生态
依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》及《教育部等五部门关于印发〈“人工智能+教育”行动计划〉的通知》《黑龙江省深入实施“人工智能+”行动的实施方案》要求，制定本方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，全面落实党的教育方针，立德树人，推进国家教育数字化战略，坚持育人为本、素养优先、应用导向、智能向善、安全可控，主动顺应AI发展趋势，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，统筹推
光谷AI智能驾校盛大启幕
6月26日光谷AI智能驾校正式开业光谷AI智能驾校是光谷区域首家正式启用的智能驾校，坐落于东湖高新区九峰一路205号（光谷有轨电车九峰车辆基地内），由光谷交通全资子公司光谷交通运营公司建设运营，主营C1、C2车型。驾校以“AI机器人教练”为核心，搭载毫秒级主动刹车、360°雷达、速度锁定等防护系统，应急响应比真人快3倍，从源头杜绝安全隐患；车辆每日自检、数据可追溯，确保“不带病上路”。12000㎡智能教学区内，AI高精度定位划定电子围栏，智能塔台实时监控、远程协助，全方位保障训练安全。智能教学场地展示室内
浙江发布AI教育五年行动计划（2025-2029）
浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）（浙江省教育厅、浙江省发展和改革委员会、浙江省科学技术厅、浙江省数据局2025年4月25日印发）为深化人工智能在教育领域的创新应用，发挥其技术优势，重塑人才培养模式、革新教学方式、提升治理效能，加快培育新质生产力，推动全省教育高质量发展，依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及省委、省政府部署，结合现实需求，特制定本方案。一、总体要求（一）坚持立德树人、育人为本。注重塑造学生正确价值观、道德观与社会责任感，引导其在学习与运用AI知识
AI教育本科专业首年招生，值不值得考生关注？
一、政策信号：多部委协同推进，AI教育进入加速期2026年4月2日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局 五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），明确指出：到2030年，构建纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。这不仅是技术赋能教育那么简单，更标志着——“人工智能教育”正成为一个独立、正式的本科专业方向。就在近期，教育部最新发布的2026年普通高等学校本科专业目录中，“人工智能教育”作为新增审批本科专业正式亮相，首批院校已启动招生