AI赋能物理教学 跨学科融合共研新课堂

2026 年 5 月 7 日下午，鸠江区八年级物理新教材集体备课研修暨 AI 赋能跨学科融合课堂教学研究活动在芜湖市前湾中学顺利举行。全区物理教师积极参与，并特邀芜湖市《STEM 视角下初中物理单元教学实践研究与探索》项目组成员共同探讨，致力寻找物理教学的新方向。

活动中，前湾中学叶瑞老师执教了一节公开课《实践：调研我国造船与航海方面的成就 —— 从 “郑和宝船” 探索船舶设计奥秘》。本课以浮力原理为核心，结合历史、工程与科技元素，通过模型搭建、对比实验以及 AI 辅助分析，引导学生深入探究并领悟原理，同时增强文化自信，充分展示了跨学科融合与 AI 技术在教学中的实际应用。

课后研讨环节，参会教师们围绕该课程展开了热烈讨论。前湾中学校长吴树烈老师高度评价了本课将传统文化、物理知识与立德树人理念的有机结合，为跨学科实践树立了优秀典范；前湾中学吴大伟老师认为课堂实验扎实，学生参与度极高，成功将抽象的物理概念变得直观且贴近生活；十一中城东分校李密老师结合自身经验，就 AI 如何更深度地融入物理课堂提出了具体可行的建议；育才中学李杏萌老师称赞课堂中 AI 工具的高效运用，为提升物理课堂质量提供了新的思路；32 中陈凤林老师建议进一步强化学生的实践探究，利用 3D 打印技术制作更精细的船模，并搭建更大规格的实验水池，以增强实验现象的直观性和探究深度；鸠江区物理教研员陈子隆老师总结道，本课紧扣新课标与新教材精神，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

最后，鸠江区物理教研员陈子隆老师对全体教师进行了 AI 应用软件的操作培训，详细讲解了具体方法及教学场景应用，旨在提升教师的数字化教学水平。

本次活动以新教材为基础，以跨学科融合为抓手，以 AI 技术为支撑，汇聚了区内外优质师资力量，有效推动了鸠江区初中物理课堂教学的改革与创新。

图文：叶瑞

初审：李明玉

复审：侯远军

终审：吴树烈、王振友