AI 驱动教学革新！信息技术系勇夺三项国家级大奖

近期，2026 全国高校程序设计教育大会及全国高校人工智能课程教学案例评选结果正式公布，烟台工程职业技术学院信息技术系成绩斐然，成功摘得一项特等奖及两项二等奖，教改成果令人瞩目。

案例《“AI 角色+AI 工具”双轨驱动沉浸式职场实训与隐性评价探索：智慧超市结算系统（Python）》荣获 2026 全国高校程序设计教育大会案例特等奖。

论文《AI 赋能的 Python 沉浸式职场实训与过程性评价探索》获得 2026 全国高校程序设计教育大会论文二等奖。

案例《基于多智能体协同虚拟工坊平台的 Python 课程项目式教学案例》斩获 2026 全国高校人工智能课程教学案例二等奖。

此次囊括三项大奖，彰显了信息技术系在深化职教改革、推动产教融合与科教融汇方面的显著成效。展望未来，我系将不断探寻 AI 与职业教育深度结合的新路径，紧扣产业需求，着力培养更多具备人机协同能力的高素质技术技能人才。

文字撰稿：刘伟 梁晓阳

图片美化：赵娟

通稿校对：赵育萱 齐新冉

初审：李尚洋

复审：张林 张斌 审核：李健

信息技术系组织宣传部出品