中泰K-12人工智能与STEM师资培训圆满结业

为响应“一带一路”倡议，加强中泰基础教育国际交流，推动泰国人工智能普及及STEM教育发展，2026年3月至5月，由陕西师范大学教育学部牵头、人工智能与科创教育研究中心具体执行的“泰国K-12人工智能与STEM教育教师研修项目”顺利实施。泰国孔敬大学教育学院及其附属中小学、幼儿园共9名教师完成了全程学习。

项目围绕“理论剖析—课标阐释—案例分享—实操演练—校际参访”展开，通过三个月“线上+线下”混合式系统培训，分阶段向泰国教师展示了中国在中小学人工智能通识教育方面的实践成果。特别是在为期三天的面对面实操环节中，学部2025届教育博士、遵义四中高级教师席菲菲，指导泰国教师聚焦“智能冰箱”、“智慧农业物联网”、“AI赋能非遗脸谱识别”三大主题，涵盖AI与开源硬件基础、物联网传感器应用、AI模型训练及STEM课程本土化开发等内容，显著提升了泰国教师在人工智能教学项目研发、课程设计及实践指导等方面的综合能力。

结业典礼上，泰国孔敬大学教育学院院长伊萨拉·坎朱格对研修成果给予高度评价。他指出，参训教师顺利完成多项科创实践任务，深入掌握人工智能与开源硬件技术及教学方法，专业素养大幅提升；同时，通过沉浸式体验中国文化，深刻体会到科技与传统文化融合的独特魅力。他期待未来双方能进一步拓展合作，持续深化中泰教育交流的深度与广度。

自2026年起，陕西师范大学人工智能与科创教育研究中心已成功举办两期“中亚STEM教师创新能力提升培训”及本期“泰国K-12人工智能与STEM教育教师研修项目”，充分彰显了该中心在人工智能与STEM教育领域的国际影响力。未来，中心将积极探索“科学研究”“人才培养”“社会服务”的国际化路径，持续推动“一带一路”沿线国家人工智能与STEM师资培训与课程共建，让中国相关教育经验与智慧惠及更多国家和地区。