AI技术融入课堂教学新路径 | 南宁二中跨学科融合课程实践纪实
AI技术赋能教学新探索
跨学科融合课堂深耕实践
南宁二中AI赋能教学·思政融合课
展示活动纪实
为积极探索学科融合科技教育的有效方式，推动新时代背景下教学改革深入发展，2026年6月2日下午，南宁市中小学科技教育专题教研活动（6月）在南宁市第二中学凤岭校区顺利举行。
Part 01
本次研讨活动由南宁市第二中学英语教研组负责人蓝卫华老师主持，来自玉林市、崇左市、凭祥市及广西各地高中教师百余人参加了此次交流。
蓝老师强调，在新课程标准深入推进的形势下，跨学科教学已成为高中英语教学改革的重要方向。英语学科并非孤立语言工具，教师应突破学科界限，将语言教学与科技素养、逻辑思维及多领域知识有机结合，借助常规课堂破解跨学科教学困境，落实立德树人根本任务，培养学生用英语认识科技、综合运用跨学科知识的能力。
（南宁市第二中学英语教研组负责人 蓝卫华老师）
Part 02
南宁二中曾丹老师呈现了一堂出色的AI赋能、跨学科融合读思课。本课以"AI辅助，学科融合，立德树人"为指引，选用人教版必修三 Unit 2 Morals and Virtues中Reading and Thinking板块《Mother of Ten Thousand Babies》作为教学素材，通过多元学习探究活动，帮助学生深入领悟林巧稚医生的医者仁心、奉献精神等珍贵品质及人生抉择原则。
课堂导入阶段，曾丹老师运用AI生成生活化情境短视频：热爱英语演讲的学生进入全国演讲决赛，但比赛与分班期末考时间冲突，如何抉择？借助问题情境激发学生探究欲望。随后，凭借逻辑清晰、逐层深入的学习活动，曾老师引导学生预测文本、把握整体内容、重点剖析林巧稚的艰难抉择并探究其品格特征，最终进行总结提升与迁移应用。每个教学环节都深入挖掘了学科融合点，指向立德树人。例如，在梳理文本整体内容环节，学生能够把握人物传记的文体特征——时间顺序、第三人称叙述、人生转折点；在探究林巧稚品格环节，学生在归纳人物优秀品质的同时，润物无声地完成品德熏陶，树立正确人生观与价值观。整堂课以AI为辅助、教师为主导、学生为主体，课堂推进流畅高效，赢得听课教师一致赞誉。
（南宁市第二中学 曾丹老师）
Part 03
在评课环节中，来自玉林市、凭祥市及南宁市的三位教师代表对本次展示课给予高度评价。
01
凭祥市高级中学的何秋梦老师认为，本课突出了跨学科融合特色，特别是与思政教育的融合，充分落实了立德树人根本要求；课堂教学环节紧密衔接，教学设计全面周密，同时重难点突出。
（凭祥市高级中学 何秋梦老师）
02
南宁市新民中学的陈艳老师表示，本课让其深受启发、收获丰富。首先，本课严格遵循2025年11月教育部发布的《教师生成式人工智能应用指引》，始终坚守育人主体地位，真正实现教师主导、AI辅助、育人优先。其次，本课教学设计立意高远、逻辑严谨、落实到位。不仅紧扣课标，思政融合自然深刻，还巧妙融入航天员、袁隆平等时代楷模，自然渗透家国情怀与责任担当，实现语言学习与价值引领深度融合，契合高一学生价值观塑造关键期需求。此外，课堂活动丰富，互动性强，兼顾内容理解、语言积累和思维训练；任务设计由浅入深、梯度恰当，兼顾不同层次学生，真正做到因材施教。总体而言，这节课精准把握了AI的教学辅助功能，把技术用在关键处，切实为课堂增效赋能；同时深度落实英语学科与思政教育的有机融合，做到润物无声、育人无痕。整节课亮点突出、示范引领性强，是一节高质量、可复制、可推广的优质课，极具学习借鉴价值。
（南宁市新民中学 陈艳老师）
03
玉林市第一中学的吴一丹老师表示，本课结合学生实际水平设计教学环节，教学活动丰富多元、互动性强，各项能力培养均落到实处。授课教师突破传统阅读课教学模式，以英语阅读为载体，将前沿AI科技知识深度融入课堂，把跨学科思维与知识渗透到教学各环节，完整呈现了"读前激活、读中探究、读后思辨展示"教学流程，有效激发学生参与热情，真正把课堂还给学生。本课结构完整、设计新颖，紧扣跨学科科技教育主题，既夯实了学生英语语言基础，又拓宽了学生跨学科和科技视野，为后续开展跨学科读思课教学提供了优质参考范本。
（玉林市第一中学 吴一丹老师）
最后，蓝卫华老师对本次活动进行总结，对这节展示课给予充分肯定。她指出，读思课堂的核心在于"以读为基，以思为核"，而跨学科为思考拓展了更广阔视角、提供了更深入维度。她进一步阐明，跨学科融合并非不同学科简单叠加，科技教育也不是生硬素材植入。未来高中英语教学，应立足语言本位，以日常课堂为载体，精选优质语篇，优化课堂活动设计，借助多元学科资源，最终落脚于学生综合素养提升。她希望参会教师能在会后及时内化本次教研收获，将所学内容落到实处，积极探索适配本校学情的跨学科教学模式，打磨优质读思课堂，助力学生提升英语核心素养，并期待未来能与大家围绕"跨学科融合科技教育"教学方向，开展更丰富、更深入的探索与分享。
南宁二中英语教研组
2026年6月2日
END