基于ADDIE模型的小学美术“诗配画”教学创新实践研究
摘要：依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中关于“强化课程综合”及“重视学科协同育人”的指导方针，本文以人教版小学美术五年级上册《诗情画意》一课为切入点，结合人工智能时代的创新背景，依托ADDIE（分析—设计—开发—实施—评价）模型构建诗配画教学方案。通过融合传统美术教学与数字化手段，落实审美感知、艺术表现等核心素养，为小学美术素养导向教学提供参考范式。关键词：ADDIE模型, 生成式AI, 小学美术, 古诗配画, 核心素养《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确要求“强化课程综合”，强调艺术
诺华AI培训实践分享 | 学习官直播精华
AI·学习官直播笔记培训领域长期存在一个“效能悖论”：超过70%的学员在培训结束后无法将所学应用到实际工作中，巨额投入往往沦为一场“自我满足”。当AI浪潮席卷而来，它究竟是进一步加剧这一困境，还是能真正打破“培训无效”的魔咒？诺华中国业务培训部负责人王星恒在《AI·学习官》首期直播中，从培训效能的现实困境出发，系统剖析了AI在ADDIE各环节的具体应用，并分享了诺华在构建高仿真AI陪练模型过程中的关键经验。同时，他也对AI时代培训从业者的能力重塑提出了深刻见解。以下为本次直播的精选内容整理，一起回顾~各位
日本拟追加预算应对油价上涨压力
日本首相高市早苗周一指出，由于中东紧张局势导致国际油价攀升，日本政府正在研究制定2026财年额外预算方案。从3月中旬开始，日本当局动用了2025财年储备资金，向石油经销商提供补助来控制汽油价位急剧上升，然而当前该项资金面临枯竭。如果今年夏季重新启动对民众燃油及水电燃气费用的补助措施，政府还需寻找新的资金来源。日本政府最初设想调用2026财年1万亿日元（折合63亿美元左右）应急资金来实施经济救助计划，但该数额可能无法覆盖真实需要；有观点批评称，此类应急资金应被保留，专作灾害等突发事件之用。依照传统做法，日本