AI赋能学习：中小学素养导向课程设计与实践指南
AI时代已经来临，教育领域正经历深刻变革。应对新高考的素养导向转型及家庭教育支持的现实需求，一套围绕"AI辅助下的自主学习"理念构建的课程体系由此诞生。该课程针对两类家庭设计：一是对AI持开放态度的先行者，二是孩子在校内学习中遇到瓶颈、期望寻找不同路径的陪伴者。课程目标划分为三个层级——基础目标确保每位学生都能达成，进阶目标聚焦深度理解与提问能力培养，终极目标着眼于AI自主学习素养的终身发展。课程内容对应三级目标设计：第一层级包含知识自学、考点解析、PBL项目的基础模块（必修），第二层级涉
未来教育新视角：培养AI时代的超级个体
上周才结束南京之行，刚修完OPC社区运营官认证，随后又被邀请去辖区做家庭教育讲座。在社区、校园里，我和师生家长交流时，发现大家或多或少都透着一种“迷茫和对时代的恐慌”。我心里反复琢磨一个问题——若我是孩子，身处此刻，会感到害怕吗？归来后，大家提及频率最高的词便是——“焦虑”。家长的担忧：“孩子还在死记硬背，AI已经能代写作业了，这可咋办？”“砸重金报的辅导班，学的内容还管用吗？”“将来哪份工作能躲过AI的冲击？”失业人群的恐慌：有一位来自互联网大厂的学员对我说了一句让我印象深刻的话：“我干了8年运营，自认