人工智能技术融入幼儿园五大领域教学的本土化应用研究

人工智能技术融入幼儿园五大领域教学的本土化应用研究车翰博1蒲明玥2,3苏洪立4马宗亚5缪延红5李佳5陈奕霏5杨敏5唐瑶5李植楠51.辽宁师范大学2.昆明学院3.北京师范大学4.昆明市教科院5.昆明市呈贡区第三幼儿园【摘要】本案例以云南昆明市某公办幼儿园为研究对象，通过对园内教师开展人工智能相关理论学习、操作技能训练、项目实战等专业培训，培育出健康、语言、社会、科学、艺术五大教育领域的五项典型本土化活动，并总结出具有推广价值的人工智能技术赋能五育并举的幼儿园本土化实施路径。【关键词】幼儿园五大领域；人工智能