《南京条约》史实展五年巡访香港百所中学
新华社香港 6 月 3 日电“铭记历史 启迪未来”——《南京条约》史实展巡展（2026）启动典礼近日在香港举行，过去五年来，该展览已覆盖香港 130 多所中学。 江苏省委统战部一级巡视员李卫华在致辞中指出，1842 年签署的《南京条约》标志着中国近代屈辱史的起点，这段充满血泪与抗争的民族记忆一直激励着国人自强不息。举办此次展览旨在通过详实的史料还原历史真相，引导广大青少年感悟当下和平繁荣的珍贵，在学史知史中深植家国情怀，确立正确的国家观、历史观与民族观。 启动仪式结束后，举办了“铭记历史 启迪未来”青少年
微视频｜总书记凝视文化遗存
博物馆，方寸之地，可览千年。习近平总书记曾言，“我每到地方考察，总会抽空去博物馆走走、看看”。 在总书记心中，博物馆是守护与延续人类文明的关键殿堂，也是贯通过去、当下与未来的纽带。 一次次触碰历史，一次次追寻传统，总书记目光深邃、考量长远，高度肯定博物馆在文化传承与历史教育中的核心地位，强调“要推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展，用时代精神激活其生命力”。 巍巍中华，历史如此悠长，文明如此浩瀚，这正是我们自信的根基、力量的源泉。 记者：尚昆仑、姜亮、吴鸿波、马晓冬
人工智能与历史教学：在技术浪潮中坚守历史真实性
从自动生成历史时间线，到虚拟现实重现古代战场，再到与AI模拟的历史人物对话，人工智能正以迅猛之势，重塑传统历史课堂的面貌。它使得乏味的史料变得鲜活，让久远的时代近在咫尺，为历史教育开辟了崭新的视野。然而，当人工智能开始“叙述”历史、“再现”历史时，一个至关重要的问题浮现出来：AI所生成的内容，是否完全符合历史事实？虚构的情景、有偏颇的阐释、以及难以预料的“AI幻觉”，稍有疏忽，便可能导致历史教学背离“求真”的宗旨，使学生接触到失实的历史叙述。历史教育的根基在于求真，精髓在于明理。AI是增强教学效能的利器，
村田晃大事件：军国主义幽灵再现
新华社北京3月29日电题：村田晃大，“晃”出军国主义幽灵 23岁的日本陆上自卫队现役官员、三等陆尉村田晃大，携带一把刃长约18厘米的刀具，翻越带有铁丝网的围墙，强行闯入中国驻日本大使馆，扬言要以“神的名义”杀害中国外交人员。 这绝非一起所谓“偶发治安事件”。东京警视厅仅以“非法侵入建筑物”轻罪立案，日本防卫大臣等高官的表态也不过是轻飘飘的“深感遗憾”。诸如此类的轻描淡写，本身就是一种暴露。“如今日本自卫队在涉华问题上究竟在进行怎样的教育？”继承和发展村山谈话会理事长藤田高景的质问，直指这一极端事件的深层背