AI 双轨驱动：四年级诗歌单元整合教学新探

《轻叩诗歌大门》单元整合 AI 双轨阅读教学设计四年级下册第三单元一、教学整体规划1.单元主题：轻叩诗歌大门2.教材依托：统编版四年级下册第三单元4篇核心课文（冰心短诗、艾青《绿》、叶赛宁《白桦》、戴望舒《在天晴了的时候》）。3.教学法：兴趣泛读 + 定向精读双轨并行，以豆包为 AI 学习助手。泛读积累：以课本 4 首诗为核心，拓展同类现代诗，感受诗歌语言、画面、韵律美4.精读习得：紧扣课本诗歌，学抓关键词、想象画面、体会情感，尝试简单仿写。5.成果输出：《我的诗歌集》（收录：自行收集的诗、创编诗、个人理