AI 双轨驱动：四年级诗歌单元整合教学新探
《轻叩诗歌大门》单元整合 AI 双轨阅读教学设计四年级下册第三单元一、教学整体规划1.单元主题：轻叩诗歌大门2.教材依托：统编版四年级下册第三单元4篇核心课文（冰心短诗、艾青《绿》、叶赛宁《白桦》、戴望舒《在天晴了的时候》）。3.教学法：兴趣泛读 + 定向精读双轨并行，以豆包为 AI 学习助手。泛读积累：以课本 4 首诗为核心，拓展同类现代诗，感受诗歌语言、画面、韵律美4.精读习得：紧扣课本诗歌，学抓关键词、想象画面、体会情感，尝试简单仿写。5.成果输出：《我的诗歌集》（收录：自行收集的诗、创编诗、个人理
四年级下册全册合集：AI赋能+情境任务群+教案逐字稿+分层作业+教学反思
四年级下册《海的女儿》AI技术赋能+情境化任务群+教案设计+逐字稿+分层作业+教学反思四年级下册《巨人的花园》第二课时AI技术赋能+情境化任务群+教案设计+逐字稿+分层作业+教学反思四年级下册《宝葫芦的秘密》第二课时AI技术赋能+情境化任务群+教案设计+逐字稿+分层作业+教学反思四年级下册《挑山工》AI技术赋能+情境化任务群+教案设计+逐字稿+分层作业+教学反思四年级下册《芙蓉楼送辛渐》AI技术赋能+情境化任务群+教案设计+逐字稿+分层作业+教学反思四年级下册《诺曼底号遇难记》第二课时AI技术赋能+情境化
四年级下册语文教研资料包：AI融合情景教学
四年级下册《海的女儿》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《巨人的花园》第二课时：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《宝葫芦的秘密》第二课时：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《挑山工》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《芙蓉楼送辛渐》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《诺曼底号遇难记》第二课时
AI魔法课堂：兴华小学四年级人工智能启蒙活动纪实
AI魔法课堂开启兴华学子科创梦想4月16日下午，学校一楼多功能厅化身为“AI魔法课堂”，一场专门面向四年级学生的科普讲座在此热烈举行。本次活动由综合科学教研组组长韩黎丹老师组织，特邀西安市科普讲师团成员李敏老师担任主讲。当“人工智能”这个看似深奥的概念，通过一个个生动有趣的“魔法”演示呈现出来时，孩子们眼中充满了好奇与惊喜的光芒。让我们一同回顾这次精彩的人工智能探索之旅！从2026年春晚舞台上表演醉拳、稳定性极强的宇树机器人《武Bot》引入，李老师为同学们揭示了AI所蕴含的三大核心“魔法”：人工智能，就是