海亮 AI 学习中心落户宁波鄞州，开启少儿智能教育新篇章
当人工智能从未来愿景融入日常点滴，AI 素养已然成为孩童必备的核心竞争力，更是决胜升学、强化能力与擘画未来的坚实基石。紧随 AI 教育热潮，值此幻码星球成立八周年之机，海亮 AI 学习中心幻码星球宁波鄞州分校隆重启幕！凭借海亮教育三十载的深厚办学底蕴，课程体系专为 4 至 16 岁青少年定制，秉持“学 AI，用 AI 学”的核心理念，助力学子系统搭建人工智能知识架构，让宁波孩童对接前沿 AI 教育，以科技驱动成长。海亮 AI 学习中心幻码星球宁波校区地段优越、交通便利，地处万象汇、印象城及宝龙广场三大商圈
北京暑期必选：AI 四足机器狗智造营，让孩子亲手打造智能伙伴
仿生四足机器人 × AI 视觉智慧四足机器狗已不再只是传统工具，它们进化为能在复杂地形中稳健负重、自主感知并实时响应的新一代智能伴侣，广泛赋能于探测、搜救、安防及巡检等前沿领域。此次科创之旅，将引导您从零开始，亲手创造一只能“思考”的机器狗：深入剖析生物仿生运动原理，精确掌握舵机控制技术，利用 3D 打印构建机身，并亲自组装精密传动系统。每位学员将独立完成一只机器狗的制作，并可将其带回家珍藏！✅ 精准语音指令互动✅ 智能障碍识别✅ 自主路径规划与避障同时掌握上位机编程、系统调试等核心工程技能。您创造的不仅
AI 盛行下，为何孩子仍须掌握编程？真相在此
在数字化浪潮席卷未来的今天，“少儿编程”已成为家长们热议的话题。但它到底是什么？几岁能学？对升学有帮助吗？其中最多的问题是："AI都能写代码了，还让孩子学编程干嘛？"我的回答是：正因为AI能写代码，我们才更需要理解代码背后的思维。AI是工具，而工具永远需要会使用工具的人。编程教育，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。01对升学有帮助吗小升初打造“科技特长”敲门砖在“双减”及淡化小学阶段竞赛的背景下，拥有官方认可的科技特长，成为进入优质民办初中或公立学校特色班级的隐
智造未来：2026 AI 夏令营火热招新
AI 夏令营正在火热招生人工智能已不再是遥不可及的科幻概念，编程技术、海量数据、智能创作及 AI 智能体，正深刻重塑我们的学习与生活方式。这个夏日，拒绝无聊假期！2026 人工智能夏令营盛大启动！从零开始涉足 AI 前沿领域，沉浸式揭秘人工智能底层逻辑；坚持动手实践为核心，以科技创新实战为导向，打破思维定式，让普通学子也能蜕变为善思考、能创造、可落地的少年 AI 创客！01为何要学习 AI？答案在此不少家长心存疑虑：孩子年龄尚小，是否有必要提前接触人工智能？回答是：非常有必要！当下 AI 已融入生活各个角
AI 浪潮下少儿教育新启示
“人工智能演进如此迅猛，如今传授给子女的知识，十年后是否依然有效？”“既然 AI 已能编写代码，孩童是否还有必要学习编程？”“身处 AI 纪元，孩子究竟该修习何种技能，方能避免被时代淘汰？”这些深藏于朋友圈“仅自己可见”的感叹，这些在家长群中编辑多次终又删除的困惑，这些在哄睡孩童后独自袭上心头的不安——它们虽无声息，却是这个时代最真切的回响。随着 AI 技术的迅猛迭代，教育的疆界正被持续重构，往昔笃定的成长轨迹日渐模糊，曾经坚信的教育信条也逐步失灵。当未来的不确定性被无限放大，那种“渴望给予孩子最优资源，
南部科普新体验：AI 探秘，亲子共启智慧未来
当 AI 学会思考与识图甚至变身智能管家你是否也满怀好奇AI 的“芯”里藏着何秘密？它如何读懂图像、领会人言？又是怎样为 AI 赋予“四肢”助我们高效完成任务？南部市民中心联合斜塘街道办携手中国科大苏州高研院带你揭开 AI 前沿的神秘面纱！趣味解说、互动挑战、亲手实践将深奥的人工智能理论转化为可玩、易懂且能创造的沉浸式科学盛宴！五大关卡，畅游 AI 天地01 趣味科学微课堂用孩子易懂的通俗语言剖析 AI 核心 Transformer 架构！将文字化作积木让积木有序排列借神奇聚光灯理解上下文轻松掌握 AI
四川人工智能+加速落地：少儿编程是孩子的未来底气
亲爱的蒲江玛酷编程中心家长朋友们，最近有一项重要政策在教育与科技领域快速刷屏：四川省人民政府办公厅正式发布《四川省加快推进“人工智能+”一号创新工程实施方案》（川办发〔2026〕14号）。文件明确，要促进人工智能与各行业的深度融合，努力建设具有全国影响力的人工智能创新策源地和应用先导区。不少家长看完之后也会产生疑问：这项政策到底会对孩子带来什么直接影响？当人工智能的浪潮不断扩展，我们又该怎样帮助孩子把握时代机遇，让他们在未来竞争中更稳地站住脚跟？结论其实很清晰：让孩子从小接触编程，提升科技素养，就是在为孩
少年创客：AI博悟馆的智能产品创造之旅
AI博悟馆纪实少年创客打造AI驱动的智能产品“一人公司”AI开发先锋营今日，银川AI博悟馆主办的“一人公司”AI开发先锋营步入第二天若第一天是孩子们将“创意”转化为“产品雏形”的飞跃那么第二天，他们将迈向更关键的一步赋予作品AI能力为程序注入智能内核孩子们继续以“小小创始人”的身份聚焦产品优化AI功能设计API对接与调优实践助力其作品从1.0版本升级至2.0版本这不仅是技术教学更是面向AI时代的创造力训练AI时代少年所需理解的远不止如今，AI已不再是简单的聊天工具。它正渗透于学习、工作、创作、设计、编程及