AI时代，年轻人为何成了公司的关键力量？
AI 企业，越来越依赖实习生。这句话放在几年前的语境里，听起来像是在说某家公司"人手紧张、学生顶上"。然而放到当下，它的含义正在悄悄反转：越是在AI 领域认真投入的公司，越离不开年轻人的参与。原因并不是实习生成本低，而是AI 本身的迭代速度太快。昨天还被奉为圭臬的方法，今天可能已经不是最优路径。那些还没被"我们一直都是这样做的"思维固化的年轻人，反而更乐于从零开始尝试。这个暑期，DataClawHub 迎来了第一批实习生。他们来自我们与上海财经大学联合举办的一场比赛，在团队中度过了两个月。临近开学，他们陆
技能会过时，品格永存：AI时代的教育重点
这个问题直击要害——技能终将过时，AI技术不断迭代，然而品格作为底层代码，却能运行几十年而不变。我们梳理一下逻辑框架。许多家长误以为品格仅仅等于乖巧、顺从和礼貌。这种定义未免太过肤浅。对此，我重新定义如下：品格 =一个人在不确定情境下的默认反应模式。请注意“不确定情境”与“默认”这两个词——这表明，品格并非指在你被人注视时做出的行为，而是指在无人监督、压力巨大或利益冲突之际，你脑海中本能涌现的那个答案。例如：这些“第一反应”，正是你的品格体现。为何在AI时代这个问题愈发关键？因为AI能代你决策、撰文、绘图
银发岁月里的AI同行者
步入暮年，遭遇人工智能，难免会产生几分隔阂。有人认为它高深莫测，有人忧虑它不够稳妥，也有人以为这是年轻人的专属领域。事实上，任何新生事物初现之际，人人都会经历一段磨合期。我们大可不必奢求立刻参透AI的奥秘，更无需仓促接纳它的一切。不妨从自己好奇的领域入手，尝试与它攀谈几句、抛出疑问、检索信息，日积月累便会察觉，AI远没有传说中那般难以捉摸。它能将晦涩的概念化繁为简，也能不厌其烦地回应我们一遍又一遍的提问。人与新事物之间的距离，常常就在这一次次接触中悄然消弭。AI真正令老年人向往之处，在于它能帮我们将生活的
把握AI时代机遇：四项核心素养远比知识储备更重要
在AI广泛应用的今天，单靠积累知识点已难以构成竞争优势。以往信息获取壁垒较高，优质学习资源、资讯途径极为有限，教育就像在干旱之地寻找水源，家长和老师普遍的做法是灌输教材内容、督促刷题提分，帮孩子弥补各类知识缺口。如今情况已经逆转，各类信息随手可查，获取知识几乎没有任何门槛。未来教育拉开距离的核心要素，不再是储备知识的数量，而是主动学习的意愿、独立思辨的习惯与大胆创新的胆识。可以这样直观理解：传统教育侧重寻找水源、被动喂水；新型教育核心，是帮孩子构建可自主汲取养分的容纳体系。填鸭式教学的弊端，不在于无法传授
AI究竟会不会思考？
脑海里突然冒出一个疑问：人工智能是否真的具备思考能力？#AI#AI科普#人工智能#机器学习#好奇心
AI时代，孩子该卷什么？
过去几十年里，家长们都在给孩子施加压力。比拼分数、奥数、英语和名校录取。大家都认为，只要孩子掌握更多知识，就能拥有更好的未来。然而，人工智能时代的到来正在改变一个基本事实，知识正变得愈发廉价。当AI能在几秒钟内回答问题、撰写文章、编写代码、分析论文，甚至协助解决复杂数学难题时，我们过去拼命让孩子死记硬背的知识，正逐渐失去其稀缺价值。那么，在人工智能时代，孩子究竟应该比拼什么？第一，比拼“为什么”以往的教育模式，更侧重于“这个问题的答案究竟是什么？”考试也是如此。数学题有标准答案，作文有参考范文，知识点有正
AI浪潮下的小学科学教育——“恐龙院士”讲座要点整理
作为一名小学科学教师，我常常在想：一周仅有两节四十分钟的科学课，如何在这样有限的时间里，让孩子们由衷地喜欢上科学、掌握思考的方法？我清楚应该启发学生“像科学家那样思考”“像工程师那样创造”，也曾用心体会马冠中《像科学家一样思考》一书中的思维脉络，但说实话，心里总觉得科学家离自己很遥远，对他们的探索之旅依然充满困惑。很庆幸，在一次教材培训活动中，我聆听了两院院士徐星教授的讲座——《人工智能时代的科学教育》，帮我解开了不少疑问。徐星院士是全球范围内发现并命名恐龙种类最多的学者，他所著的《飞向蓝天的恐龙》还被收
AI浪潮下教育的意义
读到孙老师所写的《教育的内伤》，深有同感于“一个人最大的价值在于他与众不同的特质，也就是作为个体无法被取代的部分”。在人工智能时代，科技日益进步，人类积累的知识与智慧会越来越便捷地被整合、提取、检索和输出。那么，教育的真正价值在哪里？是否还需要诵读经典？我的看法是肯定的！中国与全球的经典著作，是古圣先贤留下的基础思维框架，往往关乎人生的根本原则而非具体技巧，这套框架通过反复诵读与记忆，会在不知不觉中塑造我们，并在未来某个瞬间突然显现，成为融入生命的智慧。是否还需要牢记公式？我认为要分情况讨论：属于常识性的
AI分我一半乐
我的欢愉，AI贡献了一半。过去一周，我仿佛置身于一个巨型游乐场。说来难以置信——一位即将退休、与文字相伴半生的语文老师，原本每日读书、养花、散步，生活波澜不惊。但自从Hermes和WorkBuddy两个AI助手接连进入我的生活，一切天翻地覆。并非因为它们功能强大，而是它们让我重拾一种久违的感受：学习的愉悦。从挫败到欣喜第一天最为崩溃。为了将NAS上的Obsidian笔记同步给Hermes，我整整耗费了两天。系统重置、文件丢失、容器崩溃……最惨时，连Docker里的容器都消失殆尽。满头大汗坐在电脑前，面对满
AI时代，教育该如何重塑？
我认为传统教育已与现实脱节，孩子们在学校所学的内容，早已跟不上AI时代的步伐，仍停留在十年前甚至更久以前。一个孩子每天在校七八小时，十几年如一日，主要在刷题、遵从规则、参加考试。学校用分数衡量优秀，家长用排名评判成功。可当他们步入社会，世界早已天翻地覆。过去，知识越多，竞争力越强；如今，信息随手可得，图文自动生成，代码由智能体编写。企业真正需要的，不再是背诵标准答案的人，而是能发现问题、调用工具、整合信息并落地成果的人。传统教育擅长让孩子记忆已总结的知识，却极少训练他们应对未知。它能筛选出适应规则的人，却
AI赋能：每个人都能成为创新者
在网上看到一则报道，荷兰少年博扬·斯拉特（Boyan Slat），16岁时潜水发现海面漂浮着大量塑料废弃物，18岁创办了公益组织 The Ocean Cleanup，研制出总长2.2公里的U型漂浮拦截装置，成功打捞了数十万吨海洋垃圾。我把这段视频分享给了孩子。孩子看完后敬佩不已。我向他抛出一个问题：你能否借助AI工具设计出一个更优的方案？我们试着在Codex中输入：请帮我们想一个与众不同的方法来清理海洋垃圾。AI向我们推荐了名为"Blue Pocket"的方案。博扬的The Ocean Cleanup如同
九分钟邂逅AI老爷爷
今天中午，我从海口美兰机场搭乘火车，前往海口市区，路程不长，仅二十二公里，耗时约九分钟，但这短短的旅途，却给了我一段相当难忘的回忆。因为我偶遇了一位会使用AI的八十岁年轻老爷爷。说他"老"，从年龄上讲，他今年已八十高龄。说他年轻，他看上去确实年轻，衣着干净利落，身穿一件衬衫，下身搭配一条海南常见的短裤，脚蹬一双运动鞋，随身带着一个小包。皮肤光滑润泽，思绪清晰有条理，面上始终挂着温和的微笑，完全瞧不出他已有八十岁的年纪。我和AI爷爷坐在同一排座位，但中间隔着一个座位，他靠窗而坐，正用手机向AI询问坐在火车上
AI时代，孩子最需要的不是编程而是这四种能力
你有没有发现，这两年聊育儿的人，焦虑的点完全变了？以前是"别人家孩子都报三个班了我家才两个"，现在是"我现在给他报的这些，十年后还有用吗"。以前怕孩子考不上好学校，现在是怕孩子学了一身本领，到头来AI全都能干。说白了，我们不是怕AI太强。我们是怕自己用错了力。前两天看到一个豆瓣书评，说一个妈妈翻完《学习的进化》之后反思自己：以前逼孩子埋头补课、死盯卷面成绩，结果把孩子培养成了"答题机器"。她的原话是："AI能替代技能，却无法复刻想象力、共情力与判断力
智慧碰撞童真：南京少儿AI实践沙龙让奇思妙想落地
WaytoAGI 第25期 · AI教育专场 · 南京分会场“别急着说不懂，先向AI提问，再动手把创意变现实”6月28日下午，WaytoAGI第25期AI切磋“小”会南京站正式启幕。近40名参与者齐聚南京阿里中心南湖会议室，其中近半数是十岁左右的孩子。开启电脑、备好手机，家长陪坐在旁，这里并非传统沉闷的课堂，更像个随时能迸发灵感的创意工坊。本次AI教育专场并未强调死记硬背工具名称，也没要求孩子们弄懂深奥的技术逻辑。所有人只专注一件事：从纯粹的好奇心起步，尝试与AI对话交流，接着把脑海中的点子打造成看得见、
智能浪潮下，何为优秀学子
智能浪潮下，何为优秀学子前几日周末，女儿捧着平板奔向我，屏幕展示着由AI代笔的一篇题为《我的妈妈》的作文。文章字句规整，措辞考究，架构严密，形容妈妈宛如明灯指引方向。女儿指着屏幕打趣道：“妈，你瞧它写得多棒。”我扫视片刻，内心五味杂陈。那字里行间，缺了我炒菜被热油烫伤的双手，缺了深夜替她盖被的轻柔，也缺了她幼时发热我彻夜难眠的憔悴。它拥有模范的华丽辞藻，却匮乏真切且饱含温度的点滴。我将这般感受讲给女儿听。她思忖片刻，答道：“可我平时写作，也老爱翻阅范文，想知晓所谓的标准解答长啥样。”症结便在于此。咱们这代