跨境财税AI顾问双端上线：更懂你的专业助手
经营跨境电商，税务难题是否繁多且复杂？咨询公开AI，回复是否总是隔靴搔痒，缺乏专业度？「跨境财税AI顾问」现已在小程序与PC端双平台同步发布！专为跨境电商从业者量身打造的AI工具，你的答案将：更精准、更专业、更可靠、更契合跨境实战场景！三大核心亮点，一眼明白为何选择它？1、DeepSeek大模型强力驱动内置DeepSeek大模型，拥有卓越的语义理解与逻辑推理能力，不仅精准理解你的疑问，更能如资深顾问般提供靠谱建议。2、行业独家内容知识库赋能不同于市面通用AI，我们的知识库由招财狗多年原创专业内容、真实案例
重磅发布：人工智能终端智能化分级国家标准正式落地
人工智能近期，工信部、商务部及市场监管总局等多部门联手推出了《人工智能终端智能化分级》（GB/Z 177—2026）这一系列国家标准。该标准体系构建了“2+N”的框架结构：其中“2”代表《第1部分：参考框架》与《第2部分：总体要求》。这两部分内容界定了智能化的定义、等级划分及检测手段，解答了“何为AI终端、如何分级、怎样判定”的问题，构成了各类标准制定的基石。终端智能化分级涵盖从L1响应级、L2工具级、L3辅助级直至L4协同级，等级越高，设备越智能。至于L4协同级，将结合产业发展态势，在后续版本中持续优化
AI低空经济创新实验室启动与战略研讨沙龙圆满落幕
低空经济工作委2026年5月23日下午，由中国设备管理协会低空经济工作委员会主办的"AI低空经济应用创新研究室成立仪式暨'钱在哪，路在哪'主题沙龙活动"在北京成功举办。中国设备管理协会会长徐东华、荣誉会长牛昌文、低空经济工作委员会名誉主任秦玉才，以及来自低空经济领域的专家学者、企业代表等齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。活动开始，低空经济工作委员会名誉主任秦玉才致欢迎辞。随后，中国设备管理协会会长徐东华发表重要讲话，对低从七个月前成立的低空经济工作委员会率先成立AI应用创新研
AI版'新知杜明'正式上线
新知杜明即日起，“太原人社”微信公众号政策解读栏目“新知杜明”将推出AI版本，这意味着无所不知的“人社专家”杜小社将以3D形象示人，变得更加生动有趣。伴随着我国AIGC人工智能生成技术的迅猛发展，大规模预训练模型正逐步向影像和三维场景生成领域开放，这不仅极大提升了内容创作的便利性和个性化水平，也正在重新定义内容创作生态，并在影像生成方面引发了深刻变化。《新知杜明》创作团队敏锐捕捉到AI技术的发展机遇，积极学习并提升影像智能生成技术的应用能力，迅速掌握各大模型更新带来的生产方式革新。通过使用如DeepSee
聚焦“十五五”：人工智能助力高质量发展的核心路径
多维度剖析当下经济形势5月18日，国家统计局公布了4月的经济运行情况。数据显示，4月份的某些指标相比3月出现了短期波动，但回顾整体累计数据，我国经济始终保持着质量提升和稳步向好的趋势。尽管目前经济运行中还存在一些现实的困难和下行压力，但经济稳中向好的基础仍需进一步巩固。4月底召开的中央政治局会议明确指出，要提振信心，用更加强有力的措施落实经济工作。近期国务院常务会议也进行了安排，要求在应对复杂局面时抓住机遇，在克服困难中促进发展，从而巩固并扩大经济稳中向好的态势。站在当前的角度，该如何用全面辩证的眼光精准
美延长期限豁免难助俄油出口增长
据贸易商引用的航运数据，尽管美国再度延长对俄罗斯原油出口的豁免期，但料难以显著推高俄油出口，因当前发货量已逼近基础设施承载极限。 业内人士指出，由于俄罗斯已将出口水平推至高位以缓解能源系统压力，此次延期豁免难以明显刺激出口增长。自3月以来，乌克兰多次攻击俄关键炼油设施及能源基建，造成加工受阻，促使更多原油转向出口渠道。 贸易商、伦敦证券交易所集团（LSEG）数据显示，5月前两周，通过俄西部港口的出口运输量较4月增长约15万桶/日，增幅约9%。 5月1日至15日间，普里莫尔斯克、乌斯季-卢加和新罗西斯克港的
药监局发布AI监管新规，详解实施意见
为深入落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》及《国务院办公厅关于全面深化药品医疗器械监管改革促进医药产业高质量发展的意见》，抓住人工智能发展的战略机遇，推动人工智能与药品监管深度融合，国家药监局发布了《国家药监局关于“人工智能+药品监管”的实施意见》（简称《意见》），现对相关内容进行解读。一、 《意见》的起草背景国家药监局高度重视信息化建设，明确提出“以信息化引领药品监管现代化”，将智慧监管作为提质增效的重点任务强力推进。“十四五”期间，各级监管部门按照“统一规划、一体化建设、全网监管”的思路
深度剖析|人工智能与能源产业融合：政策导向与多领域影响评估
产业领域技术影响度经济影响度市场影响度综合影响评分电网调度行业高(85%)中(60%)高(80%)8.5/10新能源预测行业高(90%)高(75%)中(65%)8.0/10能源消费智能化中(70%)中(55%)高(85%)7.5/10AI算法研发高(95%)高(80%)高(90%)9.0/10数据服务行业高(85%)高(75%)中(70%)8.0/10智能硬件设备中(65%)高(85%)高(80%)8.0/10能源数据平台高(90%)中(60%)中(65%)7.5/10智能运维服务高(85%)高(80%)
智能技术驱动教学革新
智能技术驱动教学革新零基础用扣子平台2026积极响应国家AI+教育战略，李志新名师工作室线上开展“智能技术赋能教育”专题讲座，帮助教师掌握智能化工具，推动教学方式创新。政策解读指明方向本次线上教研活动由哈蒙市第八中学闫朝建老师主讲，从国家层面系统梳理了近年来人工智能推动教育变革的相关政策。自2025年1月《教育强国建设规划纲要》提出推进AI教育改革，到2026年4月五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，政策发展脉络清晰，体现了国家对AI教育的高度重视和战略布局。闫老师总结出三大核心观点：AI已从“
模数共振政策解读会成功举办，共探AI新质生产力发展
点击蓝字 关注我们模数世界5月14日下午，由模数世界人工智能新质产业社区主办，北京市经济和信息化局、北京经济技术开发区管理委员会指导的北京市2026年“模数共振”行动政策解读会，在国家信创园模数世界路演厅顺利举行。本次会议汇聚了政府、企业、学术机构、研究机构及应用方代表，旨在对《关于联合实施2026年“模数共振”行动的通知》进行权威、深入解读，打通政策落地“最后一公里”，推动人工智能与产业数据深度融合向实处迈进。01政策东风至，生态聚能时会议在工信部科技司科技发展处处长王正的致辞中拉开帷幕。王正处长深入阐
欧盟AI监管新规延后实施，高风险系统获缓冲期
一、核心内容2026年5月7日，欧洲议会与欧盟理事会就《人工智能法案》的简化修订方案达成临时政治协议。该政治协议的核心内容包括但不限于：（1）高风险人工智能（AI）系统监管规则分阶段生效①生物识别、关键基础设施、教育、就业、执法、边境管控等独立高风险AI系统，推迟至2027年12月2日生效；②升降机、玩具等产品内嵌的AI系统，推迟至2028年8月2日生效。（2）严管有害应用全面禁止生成未经授权的隐私内容及涉未成年人有害违规内容的AI系统。（3）企业利好将原中小企业（SMEs）享有的部分监管豁免扩大适用于中
人工智能赋能药品监管新政解析
为切实执行《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》及《国务院办公厅关于全面深化药品医疗器械监管改革促进医药产业高质量发展的意见》，国家药监局制定并发布了《国家药监局关于“人工智能+药品监管”的实施意见》（以下简称《意见》），以下是对其核心内容的解读。一、《意见》出台背景国家药监局高度重视信息化建设，明确提出“以信息化引领药品监管现代化”，将智慧监管作为提升监管效率的关键举措。在“十四五”期间，各级药品监管部门按照“一盘棋谋划、一体化建设、一张网监管”的思路，推进信息化基础设施、数据治理、政务服务等全
甘肃AI智能体赋能培训：三层体系破解转型难题
一、项目背景（一）国家政策强力推动近年来，国家密集发布人工智能顶层设计方案，特别是2026年5月8日迎来关键节点：国家网信办、国家发展改革委、工业和信息化部联合发布《智能体规范应用与创新发展实施意见》（简称“智能体新政”），首次在国家层面明确定义智能体为具备自主感知、记忆、决策、交互及执行能力的智能系统，是人工智能产品与服务的关键形态。文件指出：到2027年，智能体应用普及率将超过70%，并围绕产业发展、民生福祉、社会治理等部署19类典型场景，强调“安全可控、规范有序、创新驱动、应用牵引”四大原则，标志着
宁知驿：2026年第19周全球知识产权新动向
"宁知驿"AI知识产权 动态周报国内外知识产权情报速递12+国内资讯8+国际资讯5+两会/提案国内资讯5月11日工信部等五部门五部门联合发布《纺织服装卓越品牌培育行动方案（2026—2028年）》工业和信息化部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局及国家知识产权局共同印发《纺织服装卓越品牌培育行动方案（2026—2028年）》，确立六大核心任务：（1）强化统筹规划与分类指导，打造供应链、产业生态及终端消费三大品牌体系；（2）增强创新创意与标准引领实力；（3）推动智能化、绿色化、融
中小学AI必修课：政策解读与实操指南
政策分析 · 教育风向上个月，教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，强制要求中小学必须开设且开足AI课程，并将其纳入地方体系，同时调整了教师资格考试内容。几乎同步，《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》也正式实施，为全学段教育确立了具体规范。核心观点政策信号非常明确：AI不再是选修课的点缀，而是每个孩子必须掌握的必修通识课。但这对于一线教师和家长而言，真正的挑战才刚刚开始。一位初中信息课教师私下坦言：“我自己还在学，都没弄懂，怎么教学生？”一位四年级家长则担忧：“AI课是不是又给孩