回归传统，语文老师的面批艺术

一个完整的写作过程涵盖前写作、写作和后写作三个阶段。我们可以说前写作是积累、经历，写作是构思、行文，而后写作则是修改、完善。作文教学，我曾以为最大的难题在于写作阶段，直到升入三年级，我才惊觉最棘手的是批改与润色的后写作环节。一个班五十几个学生，一学期八篇课内习作，老师总共要批改四百篇，想想都觉得压力山大。因此上个学期，我也尝试利用AI批改作文，结果收效甚微，许多学生看都不看评语，即便AI把文章润色得文质兼美，对实际写作水平的提升也微乎其微。但这学期，我决定重拾旧艺，做回“老艺术家”，一本一地进行面批。经过