AI技术助力数学教学革新——常州举办高中人工智能数学研讨活动
为积极响应国家教育数字化战略，深入探索人工智能技术与高中数学教学的融合之道，4月9日下午，由常州市教育科学研究院组织的“人工智能赋能高中数学教学”专题研讨会在江苏省常州高级中学成功举办。本次活动重点关注AI技术在课堂教学中的实际应用，旨在通过技术创新驱动教学模式变革，促进教师专业发展。全市各高中数学骨干教师、江苏省网络名师工作室成员、常州市高中数学名师工作室成员以及市高中数学中心组数字化学习研究小组成员等百余人参与了此次研讨。第一环节——同课异构·立体几何：AI激活空间想象力课例1：《圆柱、圆锥、圆台和球
AI助力教育课题研究，成果令人赞叹
人工智能赋能教育领域的课题研究，其成果确实令人眼前一亮。 今天为大家介绍一项关于人工智能如何应用于中学数学课堂交流过程评价的研究。 该课题重点针对初中数学的概念课与原理课，借助人工智能技术对课堂中的数学交流进行分析，并融合认知科学理论建立了专门的分析框架，明确区分了两种课程类型在“四何问题”以及师生话语信息流方面的关键不同，进而提出了具有针对性的教学改进建议。研究还构建了由AI支持、适用于多种课型的课堂交流分析模型，实现了从表层行为量化到深层认知解读的综合性深度评价。 这项研究对于数学教育领域的研究人员、
智能教学新突破：东实数学组AI辅助集体备课深度探索
数学组AI研修工作坊为促进人工智能与单元集体备课深度结合东实数学科组举办了一次深度工作坊主题为 "AI赋能单元集体备课"数学科组长李岚岚老师担任主讲全组共同探寻技术与教研融合的新路径本次活动还吸引语英等学科到场学习PART 01实战教学 五步解锁AI备课本次研修摒弃理论灌输直击实操核心以数学学科为突破口手把手教教师运用AI工具六步21问实现一站式备课简洁易懂、易上手易操作01精准投喂：将备课模版、教材、课程标准同步上传AI；02定位单元：结合学情、进度锁定备课核心内容；03全景分析：指令AI梳理单元知识结