AI竞赛遍地开花,你的作品准备好了吗?
AI竞赛遍地开花，你的作品准备好了吗？（附个人总结的评审打分机制）各位老师、同学，大家好，作为一名人工智能教育从业者，今天想和大家谈谈今年的人工智能竞赛究竟该如何备赛。如果你留意过最近的教育动态，你会发现一个现象：从2025年末到2026年中，各类人工智能竞赛正以惊人的速度“遍地开花”。无论是刚刚启动的第九届全国青少年人工智能创新挑战赛，还是正在报名中的世界机器人大会青少年赛事，乃至国际顶级的国际人工智能奥林匹克（IOAI），赛道已经为大家铺开。但问题在于：参赛人数增加了，获奖反而更难了。很多学生乃至老师
AI技术驱动高中语文思辨教学的行动探究
一、问题的提出与拟解决事项【问题发现过程、特征与具体表现】《普通高中语文课程标准（2017年版2025年修订）》首次构建了包含18个学习任务群的课程体系，其中“思辨性阅读与表达”任务群旨在引导学生“掌握思辨性阅读与表达方法，提升实证、推理、批判与发现能力，强化思维的逻辑性与深刻性”。该任务群横跨必修、选择性必修与选修三个阶段，是培育学生高阶思维能力的核心环节。同时，自2025年起，生成式人工智能技术在教育领域的应用不断深化，河南省教育科学“十五五”规划亦将“推动人工智能赋能教育行动”列为重点研究方向，为语