维特根斯坦审视AI:机器真能思考吗?过度神化人工智能是否贬低人性
“我们即将孕育的,是一位真正意义上的神祇。”安东尼·莱万多夫斯基(Anthony Levandowski)在《连线》杂志访谈中如此宣称。身为“未来之路”(Way of the Future)教派的首领,他进一步阐释道:“它自然无法呼风唤雨、掌控自然。然而,若某种存在的智慧凌驾于最聪慧的人类之上十亿倍,除了冠以‘神’之名,我们还能如何称呼?”
在莱万多夫斯基眼中,自己堪称人工智能时代的先知。他所创立的新兴宗教团体,正翘首以盼一种被赋予神圣光环的科技力量降临。此类态度或许已属技术崇拜的极端形态,但即便不认为这种力量即刻便会显现,众多人士依旧坚信,人工智能将在不远的未来照进现实。
在大众的想象图景中,未来的人工智能不仅能模拟人类的思维路径,还能以几乎无从分辨的方式与人类展开对话。
这种臻于极高复杂度的人工智能,通常被冠以“强人工智能”之名。换言之,人们预想计算机技术终将达到与人类认知水平比肩的境地,乃至可能孕育自我意识。围绕这一构想,一则关于机器心智的全新神话已然被编织成型。
强人工智能真正降生的临界点,被称作“奇点”(the singularity)。于人类而言,这将是史无前例的历史拐点。有人视其为人类纪元的终结,有人则将其解读为崭新纪元的滥觞。至于如何判定这种“强人工智能”已然问世,最具权威性的标准源自阿兰·图灵(Alan Turing)所提出的图灵测试。该测试的核心关切在于:当人类借助信息交换与一台机器交谈时,是否会将机器误认作另一个人。
然则,机器当真能够思考吗?智能真的可以被人工缔造出来吗?更深一层,我们究竟应当如何界定“智能”本身?这些问题早已引发20世纪思想家路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)的深切关注。在图灵测试诞生之前,他便已着手思索这些与人工智能息息相关的课题。
强人工智能之所以能顾成立,依托于一种特定的心灵观念。依此观念,心灵并非某种玄奥的实体,而就是大脑本身;而大脑则可被视作一台处理信息的装置。此种观点常被称作“心灵计算理论”(computational theory of mind)。
然而,维特根斯坦后来之所以被尊为20世纪最杰出的哲学家之一,正在于他揭示了人类如何被语言的罗网所型塑与约束。他还进一步追问了那些构成人类存在的根基性问题,其中便涵盖心灵、意识与智能。
也正是在这些议题上,心灵计算理论或许暴露出其内在的局限。它可能难以充分阐释人之所以为人的那些核心特质。因此,“强人工智能”这一表述本身或许并不十分精当,因其试图描述的对象,未必真正等同于我们通常所言的智能。
门徒
路德维希·维特根斯坦1889年4月诞生于维也纳。彼时,维也纳不仅是奥地利的要冲,更是整个奥匈帝国的金融枢纽与文化重镇。维特根斯坦出身于一个巨富之家。其父卡尔·维特根斯坦执掌帝国的钢铁产业,是当时欧洲名列前茅的巨贾之一。
这个显赫家族栖居的宅邸素有“维特根斯坦宫”之誉。由于路德维希的双亲与当时诸多文化名流过从甚密,此处渐成知识界与艺术界人士往来的沙龙。勃拉姆斯、马勒皆曾莅临府邸举办音乐会;维特根斯坦家族还曾延请奥古斯特·罗丹(Auguste Rodin)与古斯塔夫·克里姆特(Gustav Klimt)为其创作艺术珍品。
然而,这种优裕而精致的生活表象之下,潜藏着一个并不幸福的家宅。卡尔对子嗣极为严苛,凡事苛求完美。他未将9名子女送入学校,而是安排他们在家中受教。对于5个儿子,他早已铺就前程,期盼他们承继自己的事业,跻身家族企业的管理层。
事态却未按卡尔的规划演进。5个儿子中有3人最终选择自绝于世,其中两人的辞世发生在路德维尚年幼之际。为挣脱父亲所圈定的人生轨道,路德维希将高等教育视为自己的出路。兄弟中唯一与他一同存世的保罗,则踏上了音乐之途,后来成为蜚声国际的钢琴演奏家。
年轻时的维特根斯坦原本以工程师为志业,并接受了相应训练。然而,他对数学的兴味日笃,最终促使他于1911年负笈剑桥。在那里,他师从哲学家伯特兰·罗素(Bertrand Russell),专攻数学与逻辑。罗素亦是《数学原理》(Principia Mathematica)的合著者之一,该著在数学基础研究史上占据重要地位。
来到剑桥后,维特在很短时间内便展现出超越年龄的思想锋芒。入学首年,他便跻身罗素等资深哲学家的交际圈。更令人惊异的是,这位年轻学子的见解很快便凌驾于导师之上,以至于罗素原有的哲学成就在其思想映照下亦显得黯淡无光。
维特根斯坦的批驳给罗素带来了巨大冲击。罗素后来在写给情人奥特林·莫瑞尔夫人(Lady Ottoline Morrell)的信函中,将此事称为自己一生中至为关键的经历,并称其改变了自己此后的全部工作。他承认维特根斯坦的论断是正确的,也因此醒悟,自己已无法再寄望于基础哲学研究中取得新的突破。
步入20世纪10年代后,维特根斯坦逐渐建构起一套关于语言与逻辑的独特学说。在他看来,世界能够经由语言获得有条理的呈现:词语对应具体事物,句子则构成命题,用以陈述可能为真、亦可能为假的事实。
他曾以一句名言凝练语言与世界之间的此种关联:
“我的语言的界限就是我的世界的界限。”
据传,一桩诉讼案件曾为这一观点提供启示。在审理过程中,法庭借助桌面模型还原事发时的场景。维特根斯坦由此联想到,语言呈现现实的方式与模型重现事件的方式颇为相似。后人通常将这种主张称为“意义图像论”(picture theory of meaning)。依此理论,语句可将若干“原子事实”(atomic facts)组织起来,形成对某种事态的描摹,正如图画呈现现实场景一般。
这一思想集中体现于维特根斯坦的开创性著作《逻辑哲学论》(Tractatus Logico-Philosophicus,1921)之中。该著主要写就于第一次世界大战期间。彼时,他作为奥匈帝国军人奔赴疆场,与来自剑桥的昔日同窗分属敌对阵营。
《逻辑哲学论》既改写了20世纪哲学的发展轨迹,亦可被视作一部带有浓郁神秘主义色彩的严肃文学之作。全书的结构高度凝练,语言清晰而克制,仿佛一块透明而纯净的寒冰。
这种冷峻的美感令人联想到斯宾诺莎于17世纪写就的哲学名著《伦理学》。该书的拉丁文标题,则有意呼应斯宾诺莎的《神学政治论》(Tractatus Theologico-Politicus)。它也受到《托尔斯泰福音书》(The Gospel in Brief)的影响。维特根斯坦在前线担任炮兵侦察兵时,曾近乎痴迷地反复研读托尔斯泰的这部作品。
全书以七个主要命题构成基本框架,命题之下又按照小数编号逐层铺展。
例如,命题2.1是对命题2的进一步阐释,命题2.1.1又继续解说命题2.1,其余部分依此类推。唯独最后一个晦涩而著名的命题未附加任何论证:
“对于不可言说的东西,人们必须以沉默待之。”
完成《逻辑哲学论》后,维特根斯坦认定自己已然处理完所有哲学问题,遂告别哲学界,前往奥地利乡村学校教授数学。然而,他后来逐渐对教师生涯感到厌倦,又因性情急躁、时常动怒而最终丢掉了这份工作。
2
语言游戏
他的语言观由此发生了根本性转变。语言不再被视为一种完整而统一的世界图景,而成为由无数活动构成的集合。这些活动彼此相似,却没有一个共同而固定的本质。维特根斯坦将它们称作“语言游戏”(language games)。
做出粗鲁的手势、朝别人眨眼、提出请求、发布命令、进行计数以及降半旗,都属于语言发挥作用的不同方式。然而,这些活动并非单纯的事实陈述,因而无法完全纳入“意义图像论”。根据意义图像论,语言如同映照世界的镜子;组成语言的原子事实,皆能在现实中找到与之对应的对象,而这种对应关系正是语言的本质。
维特根斯坦逐渐意识到,语言并非对现实的被动反映,而是人们在世界中从事的各种活动。它们的形式和用途可能悬殊很大,但仍然都可以被归入语言的范畴。
“游戏”恰好能够说明这种情形,因为游戏本身并没有固定不变的形式。电子游戏、文字游戏和球类运动都被称为游戏,即便它们之间可能找不出一种完全相同的特征。纸牌接龙与棒球差别极大,《堡垒之夜》(Fortnite)与和狗玩接球游戏也几乎毫不相干,但我们依然能够辨认它们都属于游戏。
为何如此迥异的 activity 会共享同一个名称?维特根斯坦以“族类相似性”解释了这一点。所有游戏之间并不存在一项共同的核心特征,某些游戏甚至可能毫无直接相似之处。真正将它们联结起来的,是一组彼此交叉、连续重叠的属性。正是这些属性共同组成了游戏这个庞大的类别。
这种关系恰似家庭成员在外貌上的相似之处。你或许没有像姐妹一样继承父亲的棕色眼睛,却可能继承了父亲的卷发,而你的姐妹并没有这一特征。家族成员未必都拥有同一种外貌特点,但不同特征的交错重合,仍然使他们显得属于同一个家庭。
游戏之间的联系亦复如此。纸牌接龙与顶级王牌(Top Trumps)都使用卡牌;顶级王牌的计分方式与棒球相近;棒球和跆拳道都以战胜对手为目标;跆拳道涉及格斗,《堡垒之夜》同样包含战斗。通过这些层层衔接的特征,纸牌游戏最终也能与《堡垒之夜》产生间接联系。它们唯一可以确定的共同点,就是都属于游戏这一活动家族。
因此,游戏并不是依靠某一种普遍而单一的本质被归为一类的。
在维特根斯坦看来,“语言游戏”也具有游戏的这种特征。更为关键的是,它们并非始终按照预先确定的形式存在,而是可以在人们的实际交流中随时生成。事实上,许多语言游戏本就是临时形成的。
《蓝皮书》(The Blue Book)汇集了维特根斯坦20世纪30年代授课内容的部分笔记。他在书中写道:
语言建立在人们共同拥有的经验背景之上。掌握一门语言,并不只是认识并服从现成的规则,还意味着亲自参与语言实践,并在这一过程中不断调整和塑造规则。人们在理解语言规则时,既要依靠已有的惯例和范例,也离不开具体情境中的直觉判断。
因此,使用语言很像参加一场规则尚未完全确定的游戏。参与者一面进行游戏,一面共同认可、补充并改变它的规则。
生命的形式
语言能够像游戏一样不断变化,是因为它并非独立存在,而是生长在人类特有的“生命形式”之中。
维特根斯坦曾留下这样一句名言:“如果狮子会说话,我们是无法听懂的。”
我们之所以无法理解狮子,并不是因为它的语言结构过于复杂,而是因为狮子拥有完全不同于人类的生存方式。如果语言只是一套具有固定本质的指称体系,那么只要破解其中的对应关系,我们便应该能够听懂狮子的语言。然而,语言始终回应着某种生命形式的实际需求,同时又反过来影响这种生命形式。
因此,即便狮子真的能够开口,它感受和认识世界的方式也会与人类相去甚远。这种物种之间的根本差异,会使双方难以建立共同的意义背景。
维特根斯坦认为,机器面临着同样的问题。他曾思考机器是否可能拥有思维,最后给出了否定的答案。其中一个重要理由是,机器无法参与人类的“生命形式”,因而也不能进入人类共同拥有的意义世界。
在《哲学研究》(Philosophical Investigations)中,他还写道:“理解一个语句意味着理解一种语言。”
这句话揭示了人工智能面临的难题:语言的意义不能被还原为词语及其组合。一个系统或许能够识别单词、分析结构,再把这些单词作为完整语句进行处理,却不等于它能像人类一样,把语句放在整个语言实践中加以理解。
比维特根斯坦稍晚一代的哲学家约翰·希尔勒(John Searle),延续了这种重视语言的哲学传统。他通过著名的“中文房间”(Chinese Room)思想实验说明:人工智能即使可以正确执行规则,也未必真正明白自己正在执行什么。
设想一个完全不懂中文的人被关在房间里,手中只有一套处理中文符号的详细说明。房间外的人不断递入用中文写成的信息,房间内的人则依照说明寻找相应符号,再把组织好的答案交出去。只要操作足够准确,外面的中文使用者就可能相信,房间里的人能够用中文交流。
然而,房间里的人实际上并不理解任何中文。他所做的只是依照既定规则操纵符号,表现出仿佛理解了语言的样子。换言之,他拥有的只是对理解的模拟,而不是真正的理解。
真正的语言交流要求参与者能够察觉规则在具体情境中的变化,并随之调整自己的回应。只会机械执行规则的机器难以参与这种持续变化的语言游戏。按照这一观点,问题的关键并不在于机器是否足够复杂,也不是未来技术能否弥补计算能力的不足,而在于语言与人类的生命形式紧密交织,不能仅靠计算获得。
机器的运算能力或许终有一天能够达到人脑的水平,但人类智能并不只是孤立大脑活动的产物。使人类心智彼此联结的语言,才是人类智慧得以形成的重要根源。
4
语言和内在感受
维特根斯坦的突破性正在于,他重新解释了人类智能的