AI技术驱动设计教育创新 重庆交通大学《AIGC辅助设计》课程建设探索

为积极响应国家教育数字化战略部署，深入落实重庆市推进人工智能赋能高等教育教学改革的工作要求，重庆交通大学持续探索人工智能在人才培养模式创新中的应用，大力推进课程体系的数字化转型升级。《AIGC辅助设计》课程先后获批重庆市首批“人工智能+”重点建设课程和重庆市一流课程，并成功入选教育部数字化美育资源及智能化美育应用案例。课程紧贴设计学科发展前沿，以产业实际需求为牵引，充分运用AIGC（人工智能生成内容）技术手段，创新打造了“校企智汇·双师元宇宙创学坊”智慧教学模式，构建了“师—生—机—环—德”五元协同的人机协同育人机制，实现了AI技术与设计教育的有机融合，为新时代创新型设计人才培育提供了重庆交通大学的实践方案。

从初步尝试到体系完善

攻克设计教育智能化升级三大瓶颈

《AIGC辅助设计》面向设计类专业本科二年级学生开设，共32学时2学分，属于专业基础必修课程。该课程有效衔接人工智能通识课程与设计专业课程，核心内容涉及AIGC（artificial intelligence generated content，人工智能生成内容）工具使用、人机协同设计以及元宇宙场景搭建项目，旨在全面培养学生的跨学科设计思维、AI应用能力与创新实践素养，目前已完成三年三个阶段的建设工作。设计人才培养正在从传统工具型设计师向人机协同新型设计师转变。然而，传统设计类课程教学仍面临诸多困境。其一，课程内容更新速度难以匹配人工智能技术的快速迭代，导致学生课堂所学与行业发展存在一定差距。其二，企业真实项目资源相对匮乏，学生缺乏实战环境，人机协同设计能力培养有待加强。其三，AI能够迅速产出设计成果，传统考核方式过度关注最终结果，难以全面评估学生的设计思维、人机协同能力及创新过程。针对设计教育面临的新课题，课程团队秉持五元协同理念，推进课程重构、教学革新、评价改革，探索形成了独具特色的智慧教学新模式。

系统化建设与行业资源整合

打造“师—生—机—环—德”五元协同教学框架

课程团队始终坚守人工智能服务教学、助力成长的价值理念，将AI定位为教师的教学辅助工具、学生的学习合作伙伴、企业实践的沟通纽带，而非简单替代人的思考与创造。在此理念指引下，课程创新构建了“师—生—机—环—德”五元协同教学框架。教师承担教学设计与价值导向职责，学生成为主动学习与创新实践的核心参与者；AI智能体贯穿课程始终，发挥智能伴学、即时反馈、方案优化等多重功能；元宇宙教学环境突破课堂限制，营造沉浸式学习体验；课程思政融入教学全过程，引导学生树立科技伦理观念、文化自信与社会责任意识。五个维度协同配合，推动教学方式从知识传递向能力培养、人机协同、创新实践全面升级。

搭建多元化学习场景

形成课前、课中、课后、课外四位一体智慧教学链条

课程紧密结合企业真实项目，将AIGC技术深度融入教学全流程。课前阶段，借助元宇宙创学坊与AI平台，学生通过游戏化闯关、自主导学、虚拟数字人讲解等方式完成预习任务，实现精准学习准备。课中阶段，学生围绕企业真实设计项目，综合运用AIGC工具开展创意生成、提示词优化、方案迭代、人机协同设计等环节。课后阶段，AI智能体持续伴随学习全程，通过模拟客户沟通、项目答辩、设计评审等多样化场景，为学生提供全天候个性化学习指导，助力学生不断完善设计方案。课外阶段，课程联合企业共建元宇宙实践基地，将企业真实展厅进行数字孪生映射引入课堂，实现校企双师联合指导，让学生在真实项目中锤炼综合设计能力，达成课堂学习与产业需求的有机衔接。

推进评价机制创新

建立全过程AI赋能的多元化考核体系

课程突破传统“作品评价”局限，构建了“能力导向、过程导向、智能导向”三位一体的评价机制。围绕AIGC技能知识、项目创作能力、人工智能素养三个维度，建立教师评价、企业导师评价、同伴互评、AI互动评价相结合的多元评价机制。将学生课堂互动、设计表达、方案优化、人机协同过程全部纳入考核范畴，实现从评价结果向评价过程的转变，更加全面客观地呈现学生综合能力发展轨迹。

AI赋能人才培养

教学改革成果日益显著

经过持续建设完善，《AIGC辅助设计》课程人才培养质量稳步提升。学生能够熟练运用主流AIGC设计工具，人机协同创新能力显著增强，课程优秀率持续保持上升态势。课程坚持项目驱动教学理念，多个企业真实项目设计方案获得企业采纳应用，实现了课程成果向产业成果的有效转化。学生运用AIGC创作的作品获得外观设计专利，并在各类人工智能设计竞赛中斩获佳绩。课程还联合地方政府开展AIGC技能培训，积极服务区域数字经济发展，为学生就业创业提供了强有力支撑，越来越多的学生凭借AI设计能力成功进入行业知名企业。

发挥示范引领作用

打造人工智能赋能课程建设新范式

课程改革经验先后在全国高校教学论坛、人工智能教育研讨会等平台进行交流分享，并接受《光明日报》、超星泛雅等媒体平台的专题采访。形成了可复制、可推广的人机协同教学模式。未来，课程团队将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，不断完善智慧课程建设体系，持续推进AI智能体、数字人教学、元宇宙实践平台等创新应用，打造具有重庆交通大学特色的人工智能赋能课程建设品牌，为培养适应智能时代需求的高素质创新人才贡献力量。