人工智能学院2025年度工作综述
2025
人工智能学院年度工作综述
（大数据系统计算技术国家工程实验室）
年度概况：
2025年，学院紧扣人工智能发展脉搏，确立“人才培养与基础研究”双轮驱动战略，全方位推动AI技术在党建、学生事务、教学及科研等领域的深度应用与创新。利用科技手段为党建工作注入新动能，借助心理健康智能支持系统创新学生管理模式，通过AI通识课程及竞赛优化教学体系，并利用“伶荔”数字人及AI工作台提升科研生产力。
学院持续深化“人工智能+”双学位及双导师制度，已在8个学院落地双学位项目，并在8个学科推行专业硕士双导师制，将AI深度融入人才培养全过程。科研上，学院紧扣“AI for Science”方向，布局电子、空间、建造、医学、工业、气象及文科智能等前沿赛道，不断拓展AI技术的应用边界。
01
党建与学工
01
党建工作
强化思想引领，筑牢师生政治根基
始终将思想政治建设置于首位，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神及习近平总书记重要指示，通过领学导读、交流研讨，引导师生统一思想、凝聚共识。
夯实组织建设，提升党建运行效能
围绕基层党建规范化，持续优化组织机制，确保工作有章可循。建立健全制度体系，制定党政联席会议、第一议题及书记例会制度，明确责任清单。针对党员规模变化，优化基层党组织设置，选优配强支委，强化教育管理，推动组织覆盖更精准高效。
深化活动聚力，激发党建内生动力
坚持活动载体，将党建工作做“活”做“实”。通过讲授“思政第一课”、师德师风专题教育、红色实践及青年教师座谈，引导师生坚定信念，凝聚合力。
1
着力创新，探索“AI+党建”融合路径
积极探索党建与专业融合新路径，推动思政与技术创新共振。依托AI技术开发党建知识智能体，提升理论学习互动性。
02
学生工作
思想引领，锚定“主航向”
将思政教育融入育人全过程，常态化开展主题活动。强化团学组织建设，完成团委组建，顺利召开团代会及支书培训，夯实基础。深化教师引航机制，为本硕学生配齐班主任，IEEE荣誉班配备年级主任、学业导师及企业导师，依托载体开展班会，构建多元引航体系。
帮扶润心，夯筑“守望台”
聚焦学生需求，构建“全面摸排-建档-跟进-研判-帮扶”机制，做好关爱工作；落实资助政策，确保应助尽助；组建学业志愿小组，提供个性化支持；举办“院领导午餐会”，倾听心声，疏导困惑，营造温暖环境。
创新赋能，激活“主引擎”
立足专业，成立“AI育青禾”辅导员工作室，以AI技术赋能工作提质增效，上线心理健康、就业实习两大智能支持系统，提升服务智能化水平。
校园文化，点燃“青春之火”
科创竞赛屡获佳绩，斩获全球AI算法精英大赛全国一等奖、“华为杯”国赛一等奖等荣誉；文体活动丰富，组建篮羽辩队伍，新生男篮跻身四强；举办程序设计大赛，以赛促学；组织志愿实践，引导学生践行社会责任。
02
科研工作
一、科研项目成果丰硕，经费质量双提升
（一）国家级项目表现亮眼
全年申报国自然项目39项，成功立项17项（立项率43.59%），立项数稳步增长。立项经费达2248万元，其中纵向经费1660万元、在研百万级横向项目8项约950万元，实际到账2243万元。重点项目成效突出，包括李坚强教授主持的国自然重大仪器专项“核电安全壳表面缺陷智能巡查监测分析仪”（经费746.58万元）、罗成文教授主持的国自然联合重点项目“面向核电领域的可信大模型研究”（经费335.4万元），以及6项国自然面上项目、1项国际学者项目和8项青年科学基金C类项目，覆盖人工智能、大数据、机器人等领域。
（二）基金申报体系化推进
通过组织动员会、交流会、辅导会等系列活动，提供全流程支持。2022-2025年申报数从5项增至39项，立项数从2项增至17项，申报质量与立项数量实现跨越式增长，形成良性发展态势。
（三）产学研合作深度拓展
秉持“有组织、体系化”合作理念，与华为、字节跳动、中兴软件等知名企业建立稳定合作，落地重点项目。其中，吴秉哲副教授主持的“是石科技可信任人工智能技术委托开发合同 - 联合研究所项目”（180万元）、李坚强教授主持的“融合场景理解和任务推理具身智能机器人操控方法技术合作项目”（160.165万元）等，有效推动技术成果落地应用，实现校企共赢。
二、科研产出质量优异，学术影响力凸显
（一）论文发表成果斐然
全年发表署名论文232篇，其中第一/通讯作者134篇。高水平论文表现突出，Nature子刊、CCF-A类期刊、中科院一区论文达40余篇，涵盖人工智能、机器学习、计算机视觉等前沿方向。5位学者入选全球前2%顶尖科学家榜单，学术地位与行业认可度持续提升。
（二）科研获奖多点开花
荣获多项重要奖项，包括2025年度广东省卓越人工智能与机器人奖一等奖2项、CAAI BDSC 2025智能体设计挑战赛道全国二等奖；国际学术领域成果显著，荣获BIC-TA 2025最佳论文奖、MIND 2025最佳学生论文奖、IEEE CEC 2025最佳海报论文奖等国际奖项；尚万峰教授参与的“数据驱动的复杂机器人自适应控制理论及优化方法”获广东省自然科学奖二等奖，朱泽轩教授牵头的“生物组学大数据存储和融合分析关键技术”入选深圳大学2024年度十大科技进展，彰显学院科研实力。
三、学术活动丰富多彩，学术交流活跃
全年举办学术讲座数十场，邀请国内外顶尖专家分享前沿成果。成功举办人工智能学院揭牌仪式、人工智能学科研讨会、2025年中国图灵大会等重要学术交流活动，搭建高水平学术沟通平台，促进产学研用深度融合。
03
人事与智算中心
一、师资队伍建设迈上新台阶，高层次人才集聚效应显著
顶尖人才队伍持续壮大：学院现有教职工85人，汇聚了包括中国科学院院士、中国工程院院士、日本工程院院士等在内的顶尖学术领袖。年内成功引育7名国家级人才，包括海外优青3名、国家杰青1名、国家万人计划2名等国家级领军人才，成功培育IEEE Fellow 1名。
二、智算中心建成启用，打造一流科研创新基础设施
为支撑人工智能前沿研究，高性能智算中心已投入使用，为全校师生提供强大算力支撑。
算力规模强大：中心提供高达318P Flops@FP16的GPU算力，并配备超5000核的CPU资源，为大规模模型训练与复杂计算任务提供强大引擎。
存储与网络高速互联：拥有超过6PB的海量存储空间，并搭载200G IB高速网络，确保数据处理高效流畅。
服务成效初显：平台自启用以来，已支持39个单位的科研任务，累计完成超21万个计算任务，资源利用率持续攀升，已成为学校重要的科研支撑平台。
04
本科工作
01
招生工作
本科招生宣传荣获“深圳大学2025年度招生先进集体一等奖”，8位教师获个人奖项。前往浙江、湖北、湖南、宁夏及广东省内多地中学开展宣讲、答疑60余场。
物理类专业组录取分数连续两年位列全校第一。其中，广东省“人工智能（IEEE荣誉班）”专业平均分达635分，平均排位7993名；“人工智能”专业平均分达627分，平均排位10866名。
学院策划并主办“第二届AIGC青少年创造力大赛”，配套开展为期两天的线下集中培训与指导，进一步强化了学院招生品牌的建设深度与辐射广度。
02
人才培养
人才培养体系建设
学院围绕“人工智能+”前沿交叉领域，成立智能科学系（IEEE荣誉班）与智能工程系（人工智能专业），实现了人工智能相关学科建设的体系化。
学科交叉与协同育人
学院牵头开展“人工智能+”双学位项目建设，成功支撑校内8个兄弟学院完成双学位申报。推动全体IEEE荣誉班112名学生注册成为IEEE学生会员，实现学术共同体融入的全覆盖。组织开展多层次学术与职业发展活动，包括华大基因冬令营、职业规划大赛、腾讯等企业参访，有效拓宽了学生学术视野，提升了创新实践与职业竞争力。
02
国际化人才培养
学院成功组织“剑桥大学人工智能前沿暑期访学营”，举办中韩国际暑期营。
03
课程建设
成功建成并上线全国首个基于DeepSeek模型的人工智能通识课程，该课程入选深圳大学精品通识课系列，获得中央电视台、《光明日报》等中央级权威媒体的专题报道。
学院将人工智能教育前瞻性地延伸至基础教育阶段，专门研发并面向高中生开设了人工智能通识先修课程。搭建了大学与中学在人工智能教育内容与方法上的衔接桥梁。
04
教改创新
学院紧密围绕“人工智能+”教育改革方向，在教改项目、专项研究、教学竞赛与课程建设等领域取得一系列标志性成果：
①广东省教学成果奖二等奖-面向新质生产力的深圳大学人工智能人才多维培养体系创新与实践，深圳大学教学成果一等奖。
获奖证书
②广东省质量工程-高等教育教学改革 项目：面向国际化人才培养的人工智能通识课程校企合作改革探索
③广东省高等教育学会-人工智能赋能基础课程教学改革研究专项课题重点项目：人工智能通识课校企合作教学改革研究
④深圳大学智慧课程建设-人工智能通识课
05
研究生工作
01
招生工作
一、招生工作“量质齐升”，生源结构再优化
2026级研究生推免系统总报名人数同比增长59.94%，创下历史新高。本年度接收推免生生源覆盖全国多所重点高校，985/211/双一流高校生源占比达30.32%，专业匹配度与学术潜力同步提升。
暑期学校报名增长60%，211人入营，超30%的营员来自985、211、双一流高校。
二、生源基地建设，稳中推进
年度线下建设浙江大学、宁波大学，自主前往华南理工大学、中山大学、广东工业大学开展研招宣讲。线上建立多个百人咨询群，为招生工作打下坚实基础。
02
人才培养
一、培养体系“交叉融合”，激活育人机制新动能
围绕“人工智能+”交叉学科发展定位，学院大力推进研究生培养机制改革，系统构建“学科交叉、双导师协同”的培养新生态。
交叉学科定位明确：依托“人工智能”交叉学科定位，全面赋能校内8个学科。
课程体系全面升级：重构“人工智能、智能科学与技术”培养方案与课程体系。
协同育人机制落地：全面推行“主导师+合作导师”双导师制，引入人工智能领域专家与交叉学科导师共同指导。
二、培养方案、课程体系优化
紧跟深圳大学研究生院方针政策，优化研究生人工智能、智能科学与技术专业培养方案、学位授予标准；根据专业特色，课程体系进一步完善。
03
奖项荣誉
教学成果“引领示范”，省级奖项实现重大突破
在2025年广东省教学成果奖评选中，获研究生类成果《植根湾区、交叉赋能——深圳大学交叉融合人工智能研究生培养模式创新与实践》荣获广东省教学成果一等奖。同时获得深圳大学教学成果奖一等奖。
文字｜杨佳林、王珩、刘碧薇、陈王晓、杨红梅
责编｜杨佳林
审核｜龙晓丽、朱泽轩、沈琳琳、罗成文、彭小刚、李坚强