教育部详解‘人工智能+教育’行动规划，引领教育新变革
4月10日，教育部召开新闻发布会，详细解读了《“人工智能+教育”行动计划》的相关内容。该行动计划涵盖了哪些核心要点？又将如何有效实施？让我们跟随教育部科学技术与信息化司司长周大旺的介绍，一探究竟。
应对智能时代，秉持四大原则
党中央、国务院高度关注“人工智能+教育”事业的发展。习近平总书记强调，要重视利用人工智能技术推动教育革新，并指出应推进人工智能在全学段及全社会的普及教育，持续培养高素质人才。
当下，人工智能作为引领新一轮科技与产业变革的关键技术，正以前所未有的速度促进生产力飞跃，深刻改变着生产关系，并对劳动者的能力构成提出了全新要求。教育是现代化建设不可或缺的先导与基础支撑。面对智能时代“培养何种人才、怎样培养人才”这一核心课题，我们深入学习领会习近平总书记关于人工智能的一系列重要指示，参照国家“人工智能+”行动的整体部署，充分借鉴地方实践经验，明确了推进“人工智能+教育”的总体方向。
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秉持育人核心
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守教育初心。坚持科技教育与人文教育并重，既要启迪学生心智、激发创新活力，更要关注学生心灵成长、塑造健康人格，全面提升学生的批判性思维、创新创造能力以及解决复杂问题的核心素养。
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强调素养先行
大力推进人工智能在全学段及全社会范围内的通识教育，基础教育阶段侧重素养启蒙，高等教育阶段强化学科交叉融合，职业教育阶段突出技能强化，终身教育阶段注重知识普及，助力所有学生及社会学习者掌握人工智能相关知识。全面提升教师的智能素养，激发其应用与创新的内在动力。
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立足应用导向
围绕个性化学习、为教师减负、科学决策等教育热点议题，规划一批具有前瞻价值和变革意义的应用场景。避免形式主义，始终坚持在实践中建设、优化和强化，推动人工智能深度融入教育教学过程，全面赋能学校教育、终身教育、科技创新、国际交流、教师发展和教育治理。
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坚守智能向善
统筹发展与安全，围绕师生素养、工具开发、技术研发、伦理安全等方面制定人工智能相关标准规范，加强对内容安全、技术安全、数据安全、算法安全和伦理安全的评估与防护。同时，防止人工智能加剧教育不均衡现象，推动其在中西部农村及边远地区的应用，弥合数字智能鸿沟。
一体化推进四大建设领域
《行动计划》共分为六个部分，紧密围绕“十五五”期间教育强国建设的重点任务，一体化部署人工智能人才培养、应用创新、基础环境与生态建设，旨在抓住智能时代教育发展的战略机遇，推动教育内容更新、教育模式变革、教育形态重塑，加速构建面向未来的教育体系。
1.加强人工智能人才培养与全民素养提升，构建覆盖全学段和全社会的通识教育体系。
坚持分类指导、分层推进，针对不同学段精准设定目标与任务。
基础教育阶段
确保人工智能课程开足开好，着力激发学生好奇心，培育创新思维，提升解决复杂问题的能力。
高等教育阶段
推动将人工智能纳入公共基础课程体系，促进学科交叉融合，优化专业布局，培养适应智能时代需求的高素质人才。
职业教育阶段
推动传统产业相关专业进行智能化升级，培养适应产业变革的高技能人才。
终身教育阶段
面向各类人群开发优质学习资源，保障全民平等享有学习人工智能的机会，依托微课程、微学历等灵活形式，助力学习者更新知识与技能，实现更高质量就业。
同步实施教师数字素养提升工程，开展全员培训、能力测评与评价改革，激发教师应用与创新的内在积极性。
2.推动人工智能与教育全面深度融合，变革学生学习、教师教学、学校治理和科学研究范式。
坚持问题导向、场景驱动，推动人工智能与教育全要素、全过程、全场景融合贯通。
在学生学习方面
研发智能学伴，促进学生德智体美劳全面发展，重点推动网络思想政治教育、学生个性化学习，促进教育普惠公平与全纳包容。
在教师教学方面
研发智能教学系统，支撑课前备课、课堂教学、课后作业等全流程环节，赋能教师开展智能研修，切实为教师减负增效。
在学校治理方面
建设教育智能大脑，聚焦政务服务、考试评价、就业服务、校园安全、资源分配等场景，支撑便捷服务、精准管理与科学决策。
在科学研究方面
面向自然科学、工程科学和哲学社会科学等领域，搭建科学智能体和智能实验集群，探索人工智能驱动下的科研范式变革。
3.夯实“人工智能+教育”基础环境，通过“硬投入”提升应用供给水平。
坚持有效市场与有为政府协同发力，保障“人工智能+教育”高质量发展。
在基座层面
强调集中建设，避免低水平重复投入，由国家统筹建设教育智算服务平台、教育科研基础语料库，研发教育专用大模型，为各级各类学校提供高质量的算力、数据、模型和智能工具一体化支撑。
在应用层面
加强多方协同，构建活跃健康的生态。建设“启悟学习社区”鼓励师生共同创造，布局中试基地加速应用孵化，依托国家智慧教育平台扩大优质服务供给，建立能力评估体系，打造一批应用示范场景。
在终端层面
坚持因地制宜，分类施策推进环境建设。打造未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来实训中心，普及数字教材、智慧慕课和智能终端，打通应用落地的“最后一公里”。
4.优化“人工智能+教育”发展生态，通过“软环境”建设营造良好氛围。
坚持向改革要动力、向创新要活力，推动体制机制全方位创新。
在教育科技方面
强化前沿理论突破与核心技术攻关，促进教育学与其他学科的交叉创新，并通过“政产学研金”协同创新机制，将先进技术转化为高质量的教育智能产品。
在条件保障方面
健全完善政策制度、研发标准规范，强化队伍建设、创新投入模式，构建适应人工智能发展特点的支撑体系。
在国际合作方面
打造系列主场外交品牌和多边交流平台，推动优质课程、先进技术和中国标准走向世界。
在安全保障方面
持续开展人工智能社会实验，规范智能产品进校园管理，有效防范伪造诈骗、学术造假、应试内卷、隐私泄露等问题，牢牢守住安全发展的底线。
把握四个“着力点”，确保“人工智能+教育”落地见效
1
着力统筹协调
“人工智能+教育”是“一把手”工程。要建立主要负责同志牵头负责的工作格局，力求行动更扎实、创新更深入、机制更顺畅、安全更稳固。同时，我们将建立多部门定期会商机制，聚焦重点、难点、堵点问题协同攻关，形成工作合力。
2
着力试点示范
深入实施人工智能赋能教育试点，激发基层首创精神，探索有效路径，形成可复制、可推广的典型经验。组织人工智能应用示范项目，打造一批示范价值高、应用规模大、变革意义深的场景，以点带面破解难题，树立“人工智能+教育”的发展标杆。
3
着力项目布局
会同国家发展改革委，统筹利用中央预算内投资、“两重”经费，规划建设国家教育智算服务平台、人工智能（教育）应用中试基地、人工智能学科交叉创新平台等项目，筑牢发展根基。指导地方和学校加大投入力度，适度超前部署新型基础设施，打造面向未来的教育新空间。
4
着力国际合作
高水平举办世界数字教育大会，宣介“人工智能+教育”的中国理念与中国方案。加强人工智能开放联盟建设，推动公共产品和中国标准走向国际。深化与联合国教科文组织等机构的合作，深度参与人工智能教育领域的国际议程、规则与标准制定，持续提升我国“人工智能+教育”的国际影响力。