成都第六期"人工智能+教学"试点校展示活动圆满落幕，聚焦AI课堂管理创新实践

近期，教育部等五部委联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，系统规划“十五五”时期AI驱动教育变革的路线图。为践行这一战略部署，成都市加速推进“人工智能+教学”试点项目，促进智能技术与教学实践的深度耦合。2026年4月14日下午，第六期成都市“人工智能+教学”试点校开放展示活动在石室天府中学交子校区成功举办。本次展示以“智能技术优化课堂管理·人机协作彰显成效”为核心议题，集结全市教育界智慧，共同探寻AI赋能教学的创新模式与实施路径。

本次活动由成都市教育局指导，市教育科学研究院主办，高新区教育发展中心与石室天府中学联合承办。现场汇聚了市教科院、各区县教研机构、35所试点学校、骨干教师代表以及盐亭县教体局等近200名教育工作者。各试点校代表轮番登台，系统展示本校在课堂管理方面的创新探索与实践成果。

《把握AI内核，驱动备学研升级——永丰小学打造高质量课堂的实践》

都江堰市永丰小学 钟海刚

钟海刚主任以“智慧永丰，五育并举”为核心理念，借助数字化管理平台搭建智慧管理与评估系统，构建“三能三有”智慧成长型课堂模式。通过AI学情分析、协作探究、实时反馈等五个教学环节，实现备课、学习、教研全链条效能提升。钟老师表示，学校将不断推进AI技术与教学实践的深度融合，用智慧教研助推高品质课堂建设。

《AI技术驱动“三立学堂”教学变革的实践研究》

成都市站东小学 何昌贵、邱纯淦

何昌贵副校长与邱纯淦主任在联合报告中介绍，该校构建了覆盖全学科的AI应用指南，建立分层分类的教师培育机制，开发跨学科智能教学系统。运用AI技术革新集体备课模式、构建智慧课堂新形态、重塑教研方式、优化素养评价体系，探索出“技术深度融合、教学精准施策、师生共同发展”的实施路径。学校将继续深化AI与教育教学的整合，持续拓展“三立学堂”的内涵边界，为高质量人才培养注入新动能。

《从达标到卓越：数据驱动校园体育模式革新》

成都市双流区棠湖中学实验学校（东区） 陈霞

陈霞书记分享了学校在AI体育领域的实践成效。通过部署智能手环、AI测评设备等智能终端，基于数据精准分析学生体质状况，制定个性化运动方案，引领体育教学从“规模化达标”转向“精准化提质”。课堂管控更智能，学生锻炼更积极，学生体质健康优良率稳步上升，近视率和肥胖率显著降低。学校以科技力量重塑体育教育生态，打造智慧体育新模式，为学生的身心健康发展保驾护航。

《智能进化·共生成长——棕北中学AI赋能课堂管理的探索之路》

成都市棕北中学 张家明、杨毅

张家明副校长与杨毅老师聚焦课堂管理的三个阶段发展轨迹，从智能测评、数字画像构建到学科智能体应用，将智能手写板、英语听说训练系统、AI虚拟助教等工具融入教学实践，构建“以学生为主体”的数据驱动教学模型。借助智能体集群优化教学互动，依托动态化评价体系促进师生双向成长，形成了具有校本特色的人工智能课堂管理实施路径。

《智慧融合课堂·数字赋能新篇——石室天府中学AI试点校实践示范》

成都市石室天府中学 蒋奎、龚洪敏

蒋奎校长助理与龚洪敏老师在联合报告中阐述，学校坚持立德树人根本任务，建立“学科主导、技术支撑”的AI整合模式，通过观摩研修、主题工作坊等方式提升教师数字素养。紧扣教学设计创新、教学资源生成、工具平台开发、智能助学应用四大实施维度，利用数据驱动课堂持续优化，打造出具有可复制性的校本实践样本。

成都市教育科学研究院教研员张兆迪博士对本次展示活动给予高度评价，认为活动集中呈现了各试点校AI与课堂教学深度整合的实践成效。各校在人工智能赋能教育领域进行了多样化探索，凝练出一批可迁移、可辐射的教学范式，有力推进了教育数字化转型的实践进程，为区域内人工智能与教育教学的深度融合提供了宝贵经验和示范指引。

本次展示活动既为试点校搭建了互学互鉴的交流平台，也助推了全市“人工智能+教学”工作的深度推进。成都市将持续加强AI赋能教育教学的理论研究与实践探索，促进人机协同教学模式常态化、深入化发展。