AI赋能教学：上海二轻校召开实验校建设启动会

2025年4月25日，上海第二轻工业学校于学术交流中心召开人工智能教育实验校建设启动会及智能教学应用专题报告。此次大会是学校在教育数字化变革重要节点推出的关键举措，全校教师共同参与，一同开启这一重要篇章。上海人工智能研究院首席教育专家黄丹教授应邀出席并作专题报告。

大会初始，党委副书记、校长滕琴发表动员讲话，她指出，作为上海市人工智能教育实验校，学校承担着探索AI与职业教育深度融合的重要任务，学校将借助实验校建设，推进教学模式革新，培育适应智能时代需求的技术技能型人才。她号召全体教师同心协力，以创新精神和务实举措，为学校AI教育发展添砖加瓦。

骨干教师是AI教育实验校建设的中坚力量，经由前期严格选拔，吴文丽等31名教师获评校级骨干教师，陈麦等13名教师当选专业（学科）带头人，于丽等4名教师受聘为校名师工作室主持人。校领导为获认定教师颁发证书，勉励他们在今后工作中持续发挥引领作用，带动更多教师投身AI教育探索，协同推进学校人工智能教育创新与实践。

随后，徐燕老师通过视频短片介绍了学校即将开展的“AI赋能教学开发应用案例评选”活动。该活动意在促进AI技术在教学实践中的深度应用，激励教师主动探索AI与教学融合的创新场景，打造更多“人工智能+教学”的典型范例，将教学中的AI应用经验转化为可复制推广的成果，让技术切实服务于育人目标。

会议尾声，黄丹教授为教师们呈现《拥抱AI时代，重塑教育未来》专题报告。黄教授长期致力于AI教育研究，对人工智能与教育教学的深度融合具有独到见解。报告中，黄教授梳理了人工智能技术的发展脉络，从初期理论构想到当下广泛应用，AI技术的进步为教育带来前所未有的契机。他强调，在人工智能时代，知识架构与内涵发生深刻变革，社会对人才的要求不仅是知识储备，更强调知识创新与实践运用。人工智能技术既为学习创造新机遇，也带来新挑战，教师需持续进修，增强人工智能素养，从而更有效地指导学生适应智能时代学习需求。黄教授指出，教师使命在于培育学生创新思维与实践能力，助其树立正确科技伦理观念，引导其理性认知人工智能发展趋势。报告引发全体教师深度思考与广泛共鸣。

本次大会为学校AI教育实验校建设吹响冲锋号。依托骨干教师示范带动、案例评比活动驱动及专家报告启迪，学校将在AI教育领域稳步前行。全校教师将以实验校建设为起点，主动探索人工智能与教学融合路径，促进学校教育教学质量全面提升。坚信在全体教师协同努力下，学校必将在AI教育征程中收获丰硕成果。