AI助力语文课 点亮智慧新课堂

在AI技术的加持下，课堂不再受限于传统教学模式：学生借助互动课件轻点屏幕，便能“邂逅”姿态各异的海洋生物；围绕描写海底声响的语句，AI模拟出的生物鸣叫，让学生更加直观地体会“窃窃私语”这一表达的灵动与形象；在细读品析环节，李婕老师立足文本特色，以“抓关键句、品味语言”为主线，通过层层递进的任务设计，带领学生自主思考、合作整理，在揣摩拟人、比喻等写法的过程中，深切感受海底世界的奇妙与丰饶。

整节课上，AI并不是课堂的“中心”，而是帮助学生理解文本、点燃学习兴趣的“纽带”。李婕老师凭借扎实的教学基本功，将AI技术与语文课堂自然融合，既保留了语文教学的温度与意趣，又增添了课堂的科技感与互动性，生动呈现了我校“三美”模式下的新课堂理念，为科普说明文教学注入了新的生机，也让课堂更鲜活、更高效。

此次展示课吸引了语文、英语、美术、音乐等多学科教师前来观摩研学。课后，老师们围绕“AI技术如何赋能语文课堂”进行了热烈交流。大家一致认为，这堂课为跨学科融合教学、信息技术与语文教学的深度结合提供了很好的样板，也为今后的教学实践拓宽了思路。接下来，老师们将结合本次听课收获，积极尝试AI技术在语文教学中的应用方式，让科技真正走进课堂，助力学生成长。

今后，我校全体教师将继续以科创推动课堂变革，持续探索AI赋能教学的新路径，助力学生核心素养在实践中扎根生长，在打造“三美”优质课堂的征程中不断迈进，书写素养育人的崭新篇章。