豆包爱学推新功能：用AI互动让古诗词活起来
图片来源：豆包爱学6月1日，豆包正式宣布，其教育应用程序豆包爱学全新推出豆包课堂功能，该特性能够将教材里的古诗词转化为具备视觉效果的AI交互式课程。用户可以在豆包爱学App底部导航栏左侧第三个位置找到豆包课堂的入口。豆包课堂界面展示据了解，该课堂主要包含三大特色功能：内容视频化展示、实时互动教学以及个性化课程生成。其中，视频化展示依托于字节跳动最新的Seedance视频大模型，将古诗词的意境完美融合进AI视频里；互动教学方面，AI教师会主动抛出问题，启发孩子们去观察与思考，同时孩子们也能随时向AI教师请教
AI课堂热潮下的教育本真思考
AI课堂越热闹，越要冷静：借力AI赋能，守住差异化育人本心本周，高新区青年教师课堂创新大赛圆满落幕，一堂堂充满科技感的创新课堂，让人耳目一新、倍感振奋。曾经只存在于想象中的教学场景，如今在高新区的真实课堂里落地生根：依托豆包AI，学生与古今文人隔空对话，打破时空壁垒；借助智能数字技术，还原文本场景，让学生沉浸式感悟千年文脉；AI智能备课、情境创设、实时学情测评、个性化答疑、学生辩论豆包点评……各类智能教学工具，正全方位走进常态课堂，为初中教学注入全新活力。青年教师敢创新、善运用、勇突破，让传统课堂挣脱桎梏
AI助力美术课堂，陆阳老师带学生玩转指南山梯田
少年强则科技强！少年怀梦，科技筑梦！资料来源：玲珑小学 陆阳老师提供：课题背景在小学美术写生课中，学生常遇到难题：面对广阔自然景致，不知如何下笔构图。传统教学多靠口头讲解与范画赏析，导致学生画面视角单一、元素杂乱且细节匮乏。如何引导学生构建系统的观察体系，突破构图局限，是美术教师亟待解决的难题。教学实例陆阳老师为五年级学生开设《发现自然之美——田野写生》一课。调研显示，许多学生觉得家乡田野‘平淡无奇’，面对大片田野无从下笔，取景时主体不显、画面杂乱。多数学生习惯平视视角，很少留意农作物纹理、土壤颗粒等微观
当AI给出答案，课堂该教什么？
AI教育论文课代表 · 论文不头秃通过这篇论文，深入解析中小学课堂如何应用AI，以及其中的界限所在。AI进驻课堂，学生依旧需要保持提问与判断能力本期论文论文标题：《中小学课堂教学使用AI的机遇、路径与挑战——基于美国K-12课堂AI使用指南的评介与启示》作者：包莹莹、武小鹏作者单位：东北师范大学教育学部、广州大学教育学院发表刊物：《中小学信息技术教育》2025年第11期核心观点：AI能够辅助教师设计任务、支持个性化学习并提高反馈效率，但必须坚守伦理、隐私、情感教育及学生独立思考的界限。目前，众多学校正热议
AI复习课：从工具使用到能力链路的实践
【一念 · 有术】用得其所今天必须记录这一刻。下课以后，我抱着社区学院老师和同学们送来的鲜花，心里有一种很特别的感动。其实我们还有下周最后一节课，但今天已经很像一场“阶段性毕业”。大家合了影，也送了花。而我最想记录的，不只是这一束花，而是今天这堂课里发生的一件事：我们把前面八节课学过的AI工具，全部串起来，用了一遍。不是口头复习。不是老师站在前面念知识点。也不是“这个按钮在哪里、那个功能怎么点”的碎片讲解。而是让每一位学员真正完成了一条完整链路：听课记录 → AI整理 → 生成复习资料 → 生成PPT →
智慧绘梦 | AI课堂点燃孩子创意火花
每个孩子心中，都怀揣着一个闪闪发光的梦想。这一次，我们将孩子们画笔下的荣耀，化为真实可见的闪耀瞬间❤️当孩子们创造出属于自己的“独特奖杯”时，神奇的智能魔法便悄然上演啦！快来欣赏孩子们的闪耀时刻吧！✨ 愿孩子们，以梦为帆，不负韶华，前程皆可盼，年年皆辉煌 ✨撰稿：朱老师初审：朱老师复审：徐老师终审：徐老师
银龄乐学·AI入门课丨观潮社区智能课堂助力长者玩转数字生活
银龄乐学AI初体验观潮社区智能课堂“有老师手把手教，还有社工在旁边帮忙，我这个‘手机新手’也学会用豆包啦！”今天下午，观潮社区“银龄乐学”AI赋能公益课堂正式开课，三十多位社区老年学员齐聚一堂，在社区学院专业老师、社工与志愿者的三方陪伴下，迈出了拥抱智能时代的第一步。开课前，观潮社区居委会副主任董愿至代表社区向全体学员致以欢迎，向叔叔阿姨们道出了开设这门课的初衷，因为听到不少老人说想学AI应用却又担心零基础跟不上，所以社区把AI技能课送到家门口，帮大家轻松入门，用科技赋能美好生活。朴实的话语说到了老人们的
智慧助老：AI课堂走进芍药居五社区
太阳宫乡芍药居五社区与北京日报“党报进社区”项目组合作，举办了一场别开生面的“智慧助老”——零基础轻松学AI主题活动。本次活动由报社视频直播部老师担任主讲。老师用生动幽默的语言，引领社区的长辈们探索人工智能的奇妙世界。面对许多从未接触过AI的叔叔阿姨，老师没有讲解复杂的术语，而是从最基础的文字输入开始，逐步引导大家进行操作。课程最感人的环节，是围绕主题“假如可以重新选择”，由老师指导大家运用AI生成属于自己的“梦想写真”。叔叔阿姨们亲自上阵担任“模特”，输入自己的心愿关键词。一位阿姨成为了聚光灯下万众瞩目
AI课堂进社区 职工学习新体验
为丰富辖区职工业余文化生活，提升数字技能与职场竞争力，5月11日，由长宁中心总工会、长宁中心宁湖社区工会联合开展的"宁家Yeah校"职工课堂第一课，在社区党群服务中心准时开讲。现场学习氛围浓厚，职工学员们专注投入、积极互动，收获满满。本次职工课堂首期推出"AI赋能实战"系列，共设6节系统化课程，第一课以"告别盲目用AI，找准你的专属发力点"为主题，特别邀请拥有8年AI实战落地经验、前科大讯飞AI产品负责人担任主讲老师，全程零基础友好、案例丰富、实操性强，彻底打破"AI高深难懂"的刻板印象。课堂上，老师围绕
【华润·英语】AI赋能课堂：沉浸式医患英语对话实践
为贯彻新课标精神，促进人工智能与小学英语教学的深度整合，我校五年级结合译林版英语五年级下册 Unit4 Seeing the doctor，精心创设了“AI 医生问诊”沉浸式英语情境活动。教师提前借助 AI 工具打造虚拟“AI 医生”，AI Doctor 正式亮相并与同学们见面啦！课堂活动01紧扣教材内容，师生共同复习“就诊三环节”：Ask- Check- Advise。学生以双人小组或单人形式，轮流与“AI 医生”展开对话。AI 医生将依据学生的回答提供个性化且实时的反馈。对话涵盖模拟问诊与咨询建议。学
AI赋能育人新课堂 一二六团小百花幼儿园启程
为促进学前教育与现代科技的深度融合，持续探索创新保教路径，让科技力量真正服务幼儿成长。近日，126团小百花幼儿园正式上线AI特色课堂，为团场学前教育高质量发展注入更强新动能。在课堂实施中，教师主动突破传统授课方式的限制，借助AI技术把自然科学、传统文化、数学认知等内容设计成沉浸式互动情境，让抽象概念变得可感可知、知识学习更具趣味。不仅有效激发幼儿的探究兴趣，也为教师成长赋能，通过改进教案思路、丰富趣味教学素材、优化教学方法，提升课堂整体质量。本次AI特色课堂的推出，是幼儿园创新教学模式的积极探索。学校将兵
第467期AI赋能课堂：西山数学教研提质增效
以AI赋能课堂促教研提质增效西山区度假第三小学数学教研组开展AI教学专题教研活动为推动人工智能与小学数学教学的更深度结合，着力破解教学中的重点与难点，并进一步增强教师的教学创新能力。5月7日，我校小学数学教研组组织线上连线教研，特邀北京大学博雅博士后刘誉博士作专题分享，全体小学数学教师全程参与学习。刘誉博士长期关注人工智能教育方向，研究聚焦人工智能智能教育、教师教育、学习科学与教育技术等领域。同时，他也是北大版DeepSeek使用手册编写者之一。活动围绕“用最有效的方式学会有用的知识”这一理念，结合小学数
AI技术助推课堂变革，循证教研促进教师成长——我校青年教师AI课堂行为分析活动圆满结束
为了促进课堂教学的革新以及教师专业能力的提升，我校近期顺利开展了以“数据驱动、精准把脉”为主题的青年教师AI课堂行为分析系列教研活动。此次活动借助人工智能技术，主动探索AI助力循证教研的新模式，收获了显著成果。常态课全面覆盖，AI系统精确把脉从3月9日到4月27日，活动总计设置了35节常态课，涉及语文、数学、英语、美术、音乐、科学等众多学科。青年教师通过常态课进行教学演练，利用希沃AI课堂行为分析系统实施全过程数据收集。系统从教学流程、师生交流、课堂投入度等多方面进行即时剖析，产出客观且可视化的课堂诊断报
智慧教育新篇章：道明外国语学校初中部AI课堂引领未来教育交流
AI 课堂汇聚英才共谋教育新前程—— ——在教育信息化浪潮蓬勃发展的今天，一场聚焦未来教育方向的智慧交流活动在道明外国语学校初中部拉开帷幕。来自东莞市光大新亚外国语学校、东莞市东城启元学校、东莞市粤华学校初中部、东莞市海德教育集团、广东碧桂园教育集团、深圳市龙岗区东升学校等六所知名校区的十七位校长、主任及骨干教师齐聚一堂，共同探讨人工智能课堂的精髓与未来发展趋势，开启了一段极具价值的教育研讨与互动之旅。活动初期，与会教师们满怀对新型教育模式的好奇与期待，走进了道明外国语学校初中部的AI课堂。在教室里，学生
AI点亮课堂：初识人工智能展示课圆满举行
为进一步落实AI驱动、自主互动学习模式实践，促进信息技术与课堂教学深度融合，近日，我校组织开展《初识人工智能》教学展示课活动。镇教育管理中心教研人员与校内教师共同参与听课、评课。课堂中，柯超杰老师紧扣三年级学生的认知特点，围绕情境激趣、自主探究、AI互动与即时评价展开，引导学生了解日常生活中的人工智能，亲身体验AI创意画图，并逐步树立AI安全意识。整节课集中呈现“学生为主、AI赋能、互动共生”的教研理念，流程明晰、课堂氛围积极热烈。课后，听课团队围绕课堂成效、模式应用、核心素养落地等重点进行评课研讨，为课