AI赋能班级管理 规范护航育人初心
以AI助力育人
以制度守住初心
星河分校四月班主任例会
为切实提升班主任的专业能力，明晰AI时代育人的边界，夯实班级管理与德育工作的基础，星河分校近日召开四月班主任工作例会，全体班主任参加。会议以“以AI赋能育人，以规范守护初心”为主题，围绕AI工具合规使用、学生心理健康守护以及近期重点工作安排展开，为班主任队伍进一步明确方向、压实责任。
Part.01
经验分享：
AI助推班级管理，助力特殊学生发展
会议开始后，顾宇老师结合一线实践，介绍了德育智能体在班级管理中的创新用法。她分享了如何依托智能体记录特殊学生的日常表现、整理行为数据，为学生转化工作提供过程性支持；同时借助AI优化家校沟通表达，让交流更有针对性，也更显人文关怀，为班主任们呈现了AI融入德育工作的生动案例。
Part.02
文件学习：
严守AI使用底线，筑牢育人安全屏障
陈益副校长带领全体班主任认真学习教育部《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》及学校相关德育规范文件，进一步明确“教师主导、AI辅助”的基本原则。会议强调，凡是AI生成的课件、评语、案例等内容，都必须经过事实核验、价值审视、学情匹配三道审核，严禁直接照搬套用；同时重申六条AI德育红线，要求班主任牢牢把握育人主导权，不把价值引导、德育心育工作交由AI替代，坚决守住数据安全与学术诚信底线。班主任们围绕典型案例展开交流，共同探讨AI工具的合规使用场景与风险防范办法。
Part.03
工作部署：
细化运动会安排，关注学生心理健康
成长部对下一阶段工作作出部署：春季运动会将围绕“国家安全”主题开展，按时段统筹赛事安排，要求各班做好动员、安全与纪律管理；同时规范心理信箱的使用，畅通学生心理倾诉的安全通道。
本次班主任月会，既为大家明确了AI时代育人工作的底线与红线，也提供了赋能增效的实践思路。全体班主任将以此次会议为新的起点，规范使用AI工具，守牢育人初心，夯实班级管理阵地，以更专业的素养、更温暖的陪伴，守护每一位学生的健康成长。
撰稿丨秦 雯
摄影丨吴晓慧
制作丨谈逸飞
一审丨吴晓慧
二审丨谢 楠
三审丨陈 益