AI赋能哈佛文科：Rudi老师引领时事新解读
本模块内容聚焦于大型语言模型的工作机制、人工智能对教育领域的冲击，以及人工智能与社会议题的深度关联。该课程自2024年秋季在部分班级进行了试点，并于今年春季全面推行至所有写作课程。哈佛大学超过90%的本科生在大一时会选修写作课程，以满足学院的写作学分要求。
皮尔斯先生期望这套关于写作的AI模块，能成为哈佛全校统一规划AI通识教育的起点。“这是一个关乎全校的教育议题。哈佛的校训是‘真理’，我们更应致力于教导学生理解人性的价值，并明确人类在人工智能时代所承担的责任与使命。”
尽管这是哈佛大学的“前所未有”之举，但这场由AI发展驱动的变革，已在一众美国顶尖大学中深入渗透到本科教育体系中。这些课程已不再局限于探讨“AI是什么”，而是将其作为协作写作、数字人文研究及创意生产的实际工具来运用。
01
美国本科教育如何整合AI进课程学习
在2025-2026学年，斯坦福大学、麻省理工学院（MIT）和宾夕法尼亚大学（UPenn）均开设了专门研究AI与写作/研究相结合的课程。与哈佛大学统一设置的“必修模块”不同，这些学校更倾向于在其现有的必修写作体系内增设特定主题的研讨课程。
以下是几所代表性大学的课程代码、课程名称及要点概览：
斯坦福大学的AI写作教育主要纳入其PWR（Program in Writing and Rhetoric）必修课程序列。
麻省理工学院的写作课程（Course 21W）通常将AI作为计算媒体（Computational Media）领域的一部分进行教学。
宾夕法尼亚大学的特色在于将AI写作与数字人文（Digital Humanities）及创意写作紧密结合。
哈佛模式：属于“普及型教育”，旨在让每位学生都能运用AI来优化文章写作。
斯坦福/宾大模式：属于“批判性教育”，旨在引导学生如同研究“历史”一般，深入探讨“AI对写作的影响”。
MIT模式：属于“实践型教育”（黑客教育），旨在教授学生如何直接将AI视为一种新型“墨水”或“纸张”，从而重塑表达形式。
美国本科大学的学科设置，向来是就业市场的重要风向标。Bob Sternfels（麦肯锡全球管理合伙人/CEO）在《哈佛商业评论》2026年1月刊中明确指出：
“AI擅长逻辑推理，但缺乏人文洞察力；文科生所具备的批判性思维与创造力是其核心的互补优势。”（此为内容概括，非逐字翻译。）
他进一步阐述了自己对AI的战略定位：AI是“逻辑执行者”，而非“战略思考者”；AI负责执行“下一个逻辑步骤”，而人类则负责提出“新想法并做出判断”。
换言之，人类仍然是最终的决策者，AI是重要的辅助工具，尤其在提升逻辑分析能力方面作用显著。
02
高中生如何提前规划与准备
在实践中进行练习，是最佳的规划方式。
暑期全新升级的AIplus时事解读课程，将深入剖析当前八大热点话题（详见下文），同时教授如何借助AI工具对时事主题进行专业的深度调研，包括梳理信息、整合资料、分析逻辑，并最终形成独立的个人见解。
课程时间安排为美国东部时间6月19日、26日；7月3日、10日；8月14日、21日、28日；9月4日，共计八次课，每周五晚8点开课；北京时间为次日（周六早上）8点。每次课程时长1.5小时，总计12小时。
八大深度解读话题（暂定，可能根据全球时事发展进行微调）
本课程的主讲人是深受学生喜爱的Rudi老师。他曾连续四年（2020-2023年）担任WeUp最受欢迎的时事解读老师，2024年因健康原因暂停授课，今年暑期我们非常期待他的“王者归来”。我们坚信他是担任此课程讲师的理想人选：
首先，Rudi老师拥有辩手背景，并曾担任知名辩论教练，同时具备卓越的学习能力。Rudi老师本科攻读历史专业，以优异成绩毕业后，又同时攻读了法学院和商学院的双学位。在当前AI浪潮下，Rudi老师能够娴熟地运用AI工具，如虎添翼。他在深刻体验到AI带来的益处的同时，也希望能与学生们一同分享这一强大的工具。
其次，Rudi老师在学生时代便热衷于阅读新闻，对时事及历史政治议题抱有浓厚兴趣，每天会花费两小时阅读新闻。二十多年的积累，使得他无论面对何种话题，都能引经据典，并以深入浅出的语言，将枯燥的内容以生动有趣的故事讲述方式呈现出来。
课程费用：每人499元 （共八次课程，总计12小时）
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拥有20年深厚的北美教育经验
汇聚顶尖私校德才兼备的师资力量
由哈佛、哥伦比亚大学、芝加哥大学等众多名校毕业生
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Carrie, 常居地：多伦多
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